СЕНА: ефикасан систем клиничке евалуације за децу и адолесценте
Уз константну еволуцију која у основи укључује познавање психологије, неопходни су свеобухватнији инструменти процене који омогућавају постизање свеобухватнијег процеса процјене. Ово је још важније у случају популације деце, гдје се одвија процес психолошког развоја који ће бити од пресудног значаја за касније постизање личности и функционисања одраслих.
У том смислу постаје све очигледнији пораст мултидимензионалних психометријских тестова. Овакав приступ омогућава разматрање личних варијација у карактеристикама и манифестацијама психолошких проблема. Евалуацијски систем за децу и адолесценте (СЕНА) је добар пример ове врсте методологије која има низ особина које у великој мјери олакшавају улогу клиничара у евалуацији малољетничке психопатологије.
- Можда вас занима: "Анксиозни поремећаји у детињству: симптоми и третмани
Опис и примена СЕНЕ
Сена је оријентисана на процијенити низ емоционалних и понашања који се могу посматрати између 3 и 18 година живота . Објављивање у 2015. години представљало је приједлог за замјену врло сличног претходног теста БАСЦ (Систем оцјењивања понашања дјеце и адолесцената) како би се ажурирали неки од елемената укључених у скале, повећао индекс вриједности теста и комплемента са другим скалама клиничког интереса, као што су оне које се односе на психолошке ресурсе и подручја рањивости.
Прецизније, СЕНА представља три врсте упитника на основу старости процењене особе : образовање деце (3-6 година), основно образовање (6-12 година) и средње образовање (12-18 година). Такође има посебност да је сваки хронолошки део теста вишекориснички, од којих се сваки састоји од три допунска упитника: самопријављивање, које прикупља одговоре субјекта; породични извештај, одговорили родитељи; школски извештај, који укључује процену у школском окружењу коју је уочио ментор дјетета или школски психолог.
Шта процењује СЕНА?
Овај инструмент омогућава да путем различитих старосно специфичних облика и информатора дође до исцрпне процјене за утврђивање постојања и интензитета емоционалних и бихевиоралних проблема који су најчешће повезани са децом и адолесцентном популацијом. Дакле, конкретније СЕНА разликује следеће типове психолошких потешкоћа .
Унутрашњи проблеми
Ови су повезани са анксиогеном или дисфорном симптоматологијом и постају обично унутрашња емоционална манифестација појединца.
Екстерни проблеми
Њени индикатори могу бити екстерно јаснији и повезани су са више аспеката понашања.
Контекстуални проблеми
Ове скале су обликоване проценом проблема у породици иу школском окружењу (разликовање академских потешкоћа релације од вршњака).
Специфични проблеми
У зависности од хронолошког начина рада, процјењује се постојање сљедећих типова проблема:
Све горе поменуте ваге конвергирају се при добијању глобалних индекса који синтетизују оно што се налази у њима и додаје општу вриједност потешкоћа у извршним функцијама и укупном нивоу личних ресурса.
С друге стране, СЕНА такође пружа друге врсте индекса са веома релевантним информацијама које олакшавају дубљу и потпунију оцјену личних одредби оцијењене особе како би се јасније утврдити да ли пронађени проблеми имају мање или више повољне прогнозе . Ово укључује скале рањивости или факторе који су више повезани са лошијом прогнозом и личним ресурсима, који се схвате као заштитни фактори повезани са бољом прогнозом.
С друге стране, СЕНА наглашава присуство позитивних одговора у критичним ставкама, чији озбиљност захтева посебну пажњу на његову детаљнију анализу, као што су питања о суицидним идејама, насиљу у школама, халуцинацијама итд.
Коначно, овај алат мери, помоћу неких контролних вага, искреност са којом су информатори одговорили без минимизирања, максимизирања или манифестовања неконзистентног стила у датим одговорима. Ваге укључене у овај одељак односе се на недоследност и позитивно / негативно штампање одговора.
- Можда сте заинтересовани: "6 фаза детињства (физички и психички развој)"
Закључак: сврха, поузданост и валидност Сене
Као и било који психометарски психолошки инструмент за евалуацију, СЕНА не претендује да служи као једини дијагностички елемент . Иако је тачно да пружа велики обим информација, све што је пронађено из овога мора бити допуњено добрим процесом анализе и другим методологијама као што су посматрање, интервју или администрација других комплементарних тестова. У целини, ово ће омогућити јаснији дијагностички утисак који ће бити детаљно разрађен, као и да се објасни врста психолошке интервенције која је најприкладнија за случај који се оцјењује.
Што се тиче главних индекса који оцјењују квалитет инструмента психолошке процјене, поузданост (степен до ког је тест тачан у варијаблама које мјери) и важност (сигурност с којом тест мери варијаблу која желите мерити), задовољавајући нивои су добијени у обе области.
Дакле, просек добијен у свим СЕНА скалама достигла је унутрашњу конзистентност или поузданост од 0,86 (вредности између 0.0 и 1.0). С друге стране, ниво сагласности између информатора је између 40 и 60%, што даје СЕНИ у просеку већину инструмената за процјену и чак нешто веће у зависности од извора и величине Одређена клиника.
Коначно, у погледу валидности теста , дуг процес и учешће велике групе стручњака који су интервенисали у изради и прегледу предмета који чине тест, представљају узорак исцрпног рада који је извршен како би се постигла задовољавајућа вриједност ваљаности.
Библиографске референце:
- Фернандез-Пинто, И., Сантамариа, П., Санцхез-Санцхез, Ф., Царрасцо, М.А. и дел Баррио, В. (2015) СЕНА. Евалуацијски систем за децу и адолесценте: Приручник за примену, корекција и тумачење. Мадрид: ТЕА издања.
- Фернандез-Пинто, И., Сантамариа, П., Санцхез-Санцхез, Ф., Царрасцо, М.А. и дел Баррио, В. (2015) СЕНА. Систем за евалуацију деце и адолесцената: Технички приручник. Мадрид: ТЕА издања.
