Гоогле ефекат: ометање људске интелектуалне функционалности
Одраз на ефекат који напорно коришћење технологије има на супериорне когнитивне способности људског бића није нови догађај. Већ током деценије шездесетих година, након појављивања првих алата комуникације као што су телефон, телевизија или радио, неки стручњаци су почели да се односе на оба концепта.
Једна од пионирских фигура у покушају да схвати утицај технологије на људско биће и друштво у целини био је Маршал Меклуан (1911-1980), канадски професор специјализован за теорију комуникација који је представио концепт "глобалног села" да се позовемо на овај феномен.
- Повезани чланак: "Једна од најкрвнијих људских особина је да можемо размишљати апстрактно."
Приступ информацијама: користи или неугодности?
На исти начин који се дешава данас са главним друштвеним мрежама и претраживачима на Интернету , појављивање таквих информативних инструмената прошле године имало је веома релевантну и револуционарну улогу у приступу информацијама од стране друштва, што се одвијало бржим и свеобухватнијим путем. Такодје, као што се могло догодити у садашњој ери, родиле су прве полемике о овој феномени.
Стога, док један део друштва изгледа наглашава користи и напредак који би таква технолошка открића могла да имплицирају у процесу преношења информација широм света, други колективни део изразио је страх да, парадоксално, већа лакоћа приступа информације могу довести до културног осиромашења.
Скоро две деценије након почетка 21. века, ми смо на истом раскрсници: овакав обим информација може бити повезан са идејом припадања демократичном или "информиранијем" друштвеном систему или се може повезати са злонамјерним праксама кроз пристрасно, манипулисано или делимично ширење информација .
- Можда сте заинтересовани: "Образујте се у коришћењу нових технологија: зашто је то неопходно"
Нове технологије у људској когнитивној функционалности
Ова прва дебата била је полазна тачка на основу које су касније развијале друге сродне дилеме. Питање које је годинама било од значаја за истраживање у овој области знања односи се на анализу самог медија (између осталог, интернет претраживача као што је Гоогле) и импликације које може доћи до континуиране употребе начин на који је конфигурисан функционалност људског интелекта .
Полазећи од идеје да константна употреба ове врсте алата за знање може модулирати, модификовати и битно утјецати на начин перцепције, кодирања, меморисања, опоравка добијених информација, може се претпоставити како би ове измјене могле завршити играње Релевантна улога у активностима виших људских интелектуалних функција , како је доношење одлука где се ови нижи когнитивни процеси конвергирају.
Од секвенцијалне обраде до истовремене обраде
Објашњење ове хипотезе засновало би се на промени начина на који људски нервни систем добија одређену врсту стимулације. У времену пре револуције нових технологија, ментални процеси попут оних који су се одвијали у уму секвенцијално и линеарно, пошто пријем информација није имао непосредност с којом се тренутно рачуна.
Међутим, након великог бума Интернета (у комбинацији са другим постојећим медијима) информације су добијене брзо и истовремено кроз разне изворе; Данас је уобичајена пракса да у рачунарском прегледачу буду отворене различите картице, док су ТВ вијести послушане и обавештења мобилног телефона присутна.
Све ово доводи до поновног укључивања у чињеницу да је изложен "константном бомбардовању" информација, чија последња последица изгледа да доведе до смањења аналитичког капацитета сваког скупа података примљених појединачно и дубоко. Смањење потрошеног времена одражавајући и вредновање сваке нове примљене информације Ако се то одржава довољно током времена, постојало је погубно мешање у критичку способност, у израду критеријума заснованог на самим закључцима и на крају у ефикасном процесу доношења одлука.
Овоме феномену мора се додати разматрање неслагања између неограниченог капацитета складиштења података који представљају технолошки алати и ограничени капацитет суштински за људску меморију . Први узрокује сметње у другом због ефекта преоптерећења информација. Ова последица изгледа указује на порекло тако обичних проблема у вези са пажљивим потешкоћама које данас представљају многа дјеца, млади и одрасли. Интернет претраживање подразумева интензивне мулти-таск процесе на одржив начин током времена.
Нагли прелазак са једног микро-задатка на други онемогућава компетентно развијање пажње, јер се стално прекида. Упркос овим великим неугодностима, ова врста операције представља секундарну добит која отежава појединцу да одбије или игнорише технологију: блокира упозорења, обавештења и друга упозорења и информације са Интернета, друштвене мреже и слично, подразумевало би осећај друштвене изолације за предмет тешко прихватити
- Можда вас занима: "Типови меморије: како меморија чува људски мозак?"
Гоогле ефекат
Године 2011, Спарров, Лиу и Вегнеров тим су објавили рад који је изложио ефекте коришћења Интернет претраживача Гоогле у сећању, такозваног "Гоогле ефекта" и последица које би на когнитивне процесе могле имати чињеницу да информације на непосредан начин. Закључци су показали да лак приступ интернет претраживачу доводи до смањења менталних напора које људски мозак мора почети сачувати и кодирати добијене податке.
Стога је Интернет постао нека врста екстерног чврстог диска анексирана и без ограничења сопствене меморије која има предност у односу на другу, као што је горе наведено.
Прецизније, један од различитих експеримената који су служили као основа за закључке које су извели Спарров, Лиу и Вегнер (2011) упоређивали су ниво сјећања на три групе ученика за које је тражено да прочитају неке информације у часописима слободног времена и да су покушали да их задрже у сећању.
Прва група је била гарантована да могу да консултују информације које су касније сачуване у датотеци на доступном рачунару. Друга група је рекла да ће информације бити обрисане када се памти. Последња група је рекла да могу приступити информацијама, али у датотеку која је тешко наћи на рачунару .
У резултатима је примећено да субјекти који су касније могли да консултују податке (група 1) показали су веома низак ниво напора да се запамтају подаци. Пробади који су подсетили на више података били су појединцима којима је речено да ће подаци бити избрисани када буду упамћени (група 2). Трећа група је стављена на средњи рок у смислу количине информација задржаних у меморији. Поред тога, још један изненађујући налаз тиму истраживача био је верификовати велики капацитет експерименталних субјеката да се сети како приступити информацијама сачуваним на рачунару , који није задржан у самом памћењу.
Трансакциона меморија
Један од аутора истраживања, Вегнер, у осамдесетим предложио концепт трансакционе меморије , концепт који има за циљ да на менталном нивоу дефинира "непокорно" задржавањем података које друга особа већ има. То значи да би то било еквивалентно тенденцији за економичност когнитивних напора тако што би у спољној фази делегирали одређени обим података како би били ефикаснији у рјешавању проблема и доношењу одлука.
Ова појава је основни елемент који је омогућио развој и когнитивно-интелектуалну специјализацију људске врсте. Ова чињеница имплицитно имплицира неке предности и слабости: чињеница специјализације у специфичним областима знања имплицитно имплицира квантитативни губитак у обиму општег знања који је доступан појединцу, иако је, са друге стране, то дозвољено квалитативно повећање ефикасности приликом обављања одређеног задатка .
Друга кључна тачка која се може узети у обзир у односу на конструкцију меморије трансакције јесте управо процјена разлика између чињенице преношења одређеног меморијског капацитета у другу особу (природног живог бића) и радње у умјетном ентитету као што је Интернет. , јер вештачка меморија представља веома различите карактеристике у погледу биолошке и личне меморије. У компјутеризованој меморији долази информација, она се чува у потпуности и одмах и опоравља се на исти начин, како је поднето на поријеклу. С друге стране, људска меморија подлеже процесима реконструкције и поновног разраде меморије.
Ово је због релевантног утицаја који лична искуства имају на облик и садржај самих сећања. Према томе, разне научне студије показале су да када се успостави меморија из дуготрајне меморијске меморије, установљене су нове неуронске везе које нису биле присутне у време када се такво искуство догодило и које су биле подвргнуте у уму: мозак који се памти ( опоравак информација) није исти као што је његов дан генерисао меморију (датотеку информација).
У закључку
Иако неуронаука још увек није тачно одређен ако нове технологије модификују наш мозак , било је јасно јасно закључити да се мозак читача знатно разликује од мозга неписмене особе, на пример.Ово је било могуће пошто су се читање и писање појавили прије 6000 година, простор времена довољно обиман, како би се детаљно процијенили такве анатомске разлике. Да би проценили утицај нових технологија на наш мозак, морали бисмо да сачекамо мало дуже.
Оно што изгледа извесно је да ова врста информационих алата представљају добитке и губитке за општи когнитивни капацитет. Што се тиче вишефункционалних перформанси, локације, класификације информација, перцепције и маште и висуоспатијалних вјештина, можемо говорити о добитима.
Поред тога, нове технологије могу бити веома корисне у истраживању патологија везаних за памћење . Што се тиче губитака, пронанемо углавном способност усредсређене и трајне пажње или образложене или критичке и рефлексивне мисли.
Библиографске референце:
- Гарциа, Е. (2018). Ми смо наше сећање. Запамтите и заборавите. Ед: Боналлетра Алцомпас С.Л .: Шпанија.
- МцЛухан, М. (2001). Разумевање медија. Проширења човека Ед. Роутледге: Њујорк.
- Спарров, Б., Лиу, Ј., & Вегнер, Д.М. (2011). Гоогле ефекти на меморију: когнитивне последице информација на нашим прстима. Наука, 333 (6043), 476-478.
- Вегнер, Д.М. (1986). Трансакцијска меморија: савремена анализа групног ума. У Б. Муллен и Г.Р. Гоетхалс (едс.): Теорије групног понашања (185-208). Нев Иорк: Спрингер-Верлаг.
