Функционалистичка теорија Џона Дјуија

У психологији постоји више теорија и приступа. Током историје рођени су и нестали различити начини посматрања и проучавања људског ума . У почетку је забринутост студената психике била да проучава шта је и како је ум конфигурисан, тражећи његове основне елементе и основну структуру.

Међутим, поред оваквог приступа, названог структурализам, појавио се и други, у којем је главна брига била истражити не толико шта или шта је, већ за шта и за које функције има. Говоримо о томе функционалистичка теорија Џона Дјуија .

• Повезани чланак: "Историја психологије: аутори и главне теорије"

Шта је функционализам у психологији?

У области психологије, функционализам је тренутак мисли или приступа који предлаже потребу проучавају психичке појаве из функција које обављају, а не из њихове структуре . Уместо тога, фокусира се на оно за које су различите психичке функције. Овај покрет има свој главни циљ студијске свести као чин, и пита шта радимо и зашто.

Сматра се да је главна сврха ума прилагодити унутрашњу структуру окружењу . У овом тренутку можемо приметити снажан утицај еволуционих теорија, који би заједно са прагматизмом времена завршио конфигурисање ове струје мишљења. Ово долази из руке великог интересовања за утицај околине на психу и еволуцију човека. Заснива се на идеји да се понашање не може објаснити као аутоматски одговор на стимулус, ум је комплексан систем у којем се јављају различити процеси и међусобно повезана стања.

Једна од његових главних карактеристика је коришћење не-интроспективне методологије да објективно проучава савјест и остале психичке појаве, прихватајући било коју методологију докле год има корисне резултате. Међутим, експериментална интроспекција која се користила са структуралистичке перспективе је одбачена јер се сматра да није врло валидна и природна (иако ће Виллиам Јамес одбранити употребу интроспекције без тренинга).

Овакав приступ у проучавању психе би на крају користио удруживање као главни начин објашњавања сложеног понашања. То сугерише касније школе размишљања као што је бихејвиоризам , чији је функционализам уствари прекурсор. И то је да би функционализам на крају био интегрисан у различите школе и служио као предуслов за развој различитих теоријских модела, као што је горе поменуто бихејвиасизам или психологија Гесталт-а.

Функционалисти би били пионири у проучавању учења , и од њих би се први ментални тестови појавили (појављивање са Цаттелл-ом). Такође, индивидуалне разлике и проучавање психопатологије би биле подстакнуте овом струјом мисли.

Порекло функционалности: Виллиам Јамес

Виллиам Јамес се сматра основним отацом функционализма , иако се никада није сматрао таквом и одбацио раздвајање психологије у школама мисли. Овај аутор сматра да је главни циљ или функција савјести да одаберу понашање на начин који нам омогућава да преживимо и прилагодимо се што је могуће више.

Свест је феномен који произилази из акције : континуирано се бавимо асоцијацијама, мијењамо фокус пажње и вршимо различите менталне операције у токовима који се не могу зауставити.

Главни фокус интересовања Виллиама Јамеса био је модулација овог на адаптивни начин у различитим контекстима, занимљивим и истражујући изузетно аспекте попут формирања навика. Веровао је да се психологија фокусира на свакодневна искуства уместо да се фокусирају на апстрактне појаве и конструкте (који су и даље производи ума).

Осим тога, овај истраживач је сматрала да је тешко посматрати психичке промене које нису директно посматране понашањем или физиолошким промјенама, те да психика и процеси које спроводимо имају еволуцијски смисао који омогућава опстанак или би нестали.

Такође бих посматрао и узела у обзир емоције унутар менталних процеса, као и постојање рефлексних лука пре емоционалних стимулуса. Конципирана емоција као последица аутоматске реакције , појављујући најпре физичку реакцију, а затим емоционалну реакцију.

• Повезани чланак: "Виллиам Јамес: живот и рад оца психологије у Америци"

Јохн Девеи и његова функционалистичка теорија

Јохн Девеи је још један од великих оснивача психолошког функционализма . Овај важан психолог би се поклапао и почео сарађивати са једним од ученика Виллиам Јамеса Јамеса Ангела (који је у великој мери проширио функционализам у различитим областима) и био би један од главних промотера употребе прагматизма и функционалистичког приступа у образовно поље. Заправо, заједно би Универзитет у Чикагу постали центар функционалистичке школе.

Овај аутор сматрао је образовање и учење кључним елементима за људска бића и њихов развој, веома су укључени у постизање друштвених промјена.

Девеи је радио и анализирао неке од својих најважнијих аспеката радова, као што је рефлексни лук , долазећи до закључка да традиционална структуралистичка визија која се заснива на томе да је подели на независне фрагменте као што су сензација, идеја и акција није била у стању да објасни ову појаву, а да је корисна само као пука описа. Са прагматичне и функционалне тачке гледишта, Јохн Девеи је размотрио потребу да се овај лук разуме у целини, више од једноставне суме дијелова.

Он је заговарао моларни и динамички приступ, у којем би се понашање требало узети у обзир приликом рада, а не успостављања случајних подела и чињенице да се развија и временом варира. А да ли је то ако гледате целу, можете видети биолошку и адаптивну улогу физичке реакције. Такође сматра, као и Јамес у визији функционисања емоционалних реакција, то понашање је оно што омогућава осмишљавању значења .

Преузето у свет образовања, предлаже да је ова врста раздвајања у диференциране делове оно што ствара отказ у школи , не дозвољавајући представљање целине која интегрише све информације. Једноставно меморисање није функционално или корисно, јер нема осећај који омогућава опстанак. Он је заговарао промјену у образовању која је имала стимулацију размишљања и истраживања, свестраности и активности. Он се такође залагао за укључивање.

За велики део своје каријере имао је утицајну улогу у психологији образовања и психопедагогије . У ствари, он би дошао да савјетује владе земаља попут Кине и Русије.

• Можда сте заинтересовани: "Разлике између психолога и образовног психолога"

Контраст са структурализмом

Главне идеје функционализма настале су у време када је доминантна позиција била углавном структуралистичка, која се појавила као реакција на њега. Функционализам је предложио да уместо да анализирамо шта и како треба проучити психу функцију или осећај који има психе и менталне процесе.

Титцхенер, главни оснивач структуралистичке школе , са намером да проучава људски ум из основних елемената или "атома" који то чине. Међутим, функционализам сматра да таквих елемената нема, а психа је нешто флуидно и динамично које се не може подијелити или зауставити.

Поред тога, из структурализма свест би се схватила као у складу са различитим врстама феномена: сензације, осећања и идеје. Функционализам сматра да ова подела не дозвољава узимање у обзир укупности свести каква јесте и стога не дозвољава валидно објашњење појаве, као што се догодило у случају рефлексног лука са Девеи-ом.

Исто тако, док структурализам има суштински теоретски приступ, функционалистичка теорија Џона Дјуија и других истраживача у непосредној близини његове перспективе била је више фокусирана на анализу и давање практичног одговора на догађаје који се свакодневно јављају.

• Можда сте заинтересовани: "Едвард Титцхенер и структуралистичка психологија"

Библиографске референце:

• Гарциа, Л.; Моиа, Ј. и Родригуез, С. (1992). Историја психологије (Вол. И-ИИИ). 21. век: Мадрид.
• Хотхерсалл, Д. (2004). Историја психологије. Њујорк: МцГрав-Хилл.