Најбоља обука у психолошкој терапији
Свет психологије је фасцинантан, али је такође веома захтеван; нова открића се појављују сваке године, и зато је потребно стално тренирати. У области психотерапије, конкретно, морамо покушати да клијентима и пацијентима понудимо услугу која има најновије теоријске и практичне исправке.
Дакле, имају могућност приступа најбољој обуци у психолошкој терапији не само да доноси додатну вриједност на тржишту рада; Поред тога, он има стваран утицај на квалитет психотерапијске интервенције.
- Повезани чланак: "Врсте психолошких терапија"
У потрази за најбољом обуком у психолошкој терапији
На психотерапијској сесији постоји пуно елемената који имају улогу у побољшању пацијената или клијената.
С једне стране, то јесте Релацијски и контекстуални аспект терапије ; начин на који се нуди оквир у којем треба изразити забринутост без страха да ће бити судећи, као и чињеница да постоји неко ко ће слушати оно што се објашњава о томе шта брине.
Са друге стране налазимо специфични елементи психолошке интервенције , оне које су део главних механизама опоравка кроз терапију. На пример, у интервенцији у фобији, ови елементи имају везе са начином на који се мало и мало страх и анксиозност смањује пре фобичног стимулуса.
Обе категорије психотерапеутских елемената, које се односе на компетенције тешко и меко, они могу и требају бити обучени кроз програме обуке који узимају у обзир све што доводи до позитивних резултата.
Укратко, тренинг као психотерапеут није довољно да интернализује низ теоријских знања које би могле бити савршено прибављене читањем приручника; Такође је неопходно имати обуку у стварном здравственом контексту, у којем се фокусира и на практичне аспекте психолошке терапије. Стварност је много сложенија него што можемо уопште да размишљамо док читамо књигу.
Где пронаћи практичну обуку?
Срећом, данас постоји много институција са програмима обуке који су свесни како да обучавају психотерапеуте у оним практичним и спонтаним аспектима који се јављају у свакодневном животу професије То је неопходно.
Пример овога је обука коју нуди Менсалус Институте оф Барцелона, једна од најпознатијих психолошких клиника у Шпанији. Његов Мастер у психотерапији укључује и теоријски аспект, неопходан за рад са научно здравих основа, као практичну компоненту засновану на свему што не би поставили све док се не појави неочекиван проблем у свакодневној психотерапији.
Институт мајстора Менсалуса је дуги годину дана и усмерен је ка свим заинтересованим психолозима специјализовати или усавршити своје теоријско, техничко и методолошко знање везано за психолошку интервенцију. Пракса која се спроводи са правим пацијентима стиже кроз психолошки центар, тако да студенти имају прилику да развију своје вјештине и способности у стварном контексту пажње на људе. Чињеница да је способан да тренира у окружењу које је професионално и истовремено контролисано од стране ментора омогућава савршавање вјештина укључених у психолошку терапију на сигуран и назначен начин за ефикасно учење.
С друге стране, постоје и случајеви у којима ученици присуствују гледаоцима стварни случајеви у којима терапеути третирају пацијенте . Ово се ради у посебном контексту у којем кристал раздваја студенте и пацијенте, да се што мање мијеша у терапијским односима и добије као резултат ситуацију аналогну ономе што се дешава у интервенцијама обављеним у нормалним условима. То је, укратко, пример како се програм обуке може прилагодити како би се научио и теоријски и практичнији, повезујући свет образовања и професионализма.
Ова филозофија када се ради о обуци и обуци, такође се одражава и на друге опције за учење у психотерапији које нуди Менсалус Институт, као што је "Практични курс психологије за децу и младе". Информације везане за овај и друге програме обуке у психолошкој терапији налазе се на сајту Института Менсалус, а могуће их је сазнати и путем контакт информација доступних кликом овдје.
Други примери теоријске и практичне обуке
Постоје и други центри у којима је могуће тренирати у контекстима у којима је граница између академика и примењена замагљена. На примјер, Универзитет у Елцхеу Мигуел Хернандез има одличну опцију да учи у терапији која се примјењује на популације које још нису доживеле одраслу добу, кроз Мастер из психолошке терапије код дјеце и адолесцената. У овом случају, програм учења заснован је на три стуба : сам психолошка интервенција, основне теоријске основе и примена свега наведеног на радном месту.
С друге стране, треба имати на уму да су терапије треће генерације, које се прецизно карактеришу фокусирањем на важност начина на који се психолошки проблеми контекстуализују, додати још један разлог зашто је неопходно обучити у практичном а не само у теоријским садржајима. У том смислу, Универзитет Ла Лагуне (Тенерифе) примењује овај принцип на свој "Универзитетски курс у третијој генерацији терапија" кроз програм који се добро прилагођава филозофији холистичке интервенције коју многи пацијенти морају постићи у терапији они су генерализовани у многе друге области свог живота.
- Можда сте заинтересовани: "20 најбољих мајстора у психологији"
У закључку
Неопходно је увијек имати на уму да се састоји од доброг дела темеља психотерапије предлаже конкретне мере за прилагођавање специфичним проблемима . За то није довољно познавати теорију; Морамо развити професионалну вештину која се примењује на психолошку терапију, служи за знање како пронаћи најбоље специфично решење проблема јединствених људи и њихових сопствених идиосинкразија.
