Вештине да буду добар тренер
Данас се много говори о тренингу, дисциплини која се примењује иу личном пољу иу свету компанија и спорта. Ова методологија, која олакшава учење и промовише когнитивне, емоционалне и промене у понашању, помаже појединцима и групама појединаца да ојачају свој развој и да се трансформишу, стварају промјене у перспективи, стварају посвећеност и одговорност и повећавају мотивацију.
- Повезани чланак: "10 користи од тренирања (кључеви за ваш лични развој)"
Вјештине су требале бити добар тренер
Иако постоји много људи који су посвећени тренирању, постоје разлике у погледу квалитета услуге које они нуде. Разлика између доброг тренера и лошег тренера налази се у низу вјештина које можете пронаћи у сљедећим редовима. Ове надлежности могу бити знање, особине личности, мотиви, ставови или вјештине .
Које вјештине треба имати добар тренер?
1. Емпатија
Тренер је професионалац који, да би добро обавио свој посао, мора разумјети потребе клијента. Из тог разлога, неопходно је бити сагласан са њим и разумјети његову ситуацију како би могли усмјерити радне сесије. Цоацхее (клијент тренера) је онај који одражава своју ситуацију да се оснажи пред сукобом. Тренер је фацилитатор и нежан непријатан који прати клијента у односу тренера-кочија у стварању разумевања и поверења.
- Можда вас занима: "Емпатија, много више него ставити себе на место другог"
2. Константна формација
Од суштинског је значаја да стручњаци за тренирање имају темељну обуку, која почиње са самопознавањем, а то нема краја, не само да зна како да третира кохезу, већ и да зна познату методологију за добро обављање посла. У Шпанији постоје одличне дипломе везане за ову дисциплину Они пружају и теоријско и практично знање.
Један од најистакнутијих курсева обуке је програм сертификационог тренинга за Европску тренерску школу, који дозвољава добијање звања званичног тренера из исте академске институције и акредитације од стране Међународне тренерске федерације као акредитовани тренинг тренера.
Учесници стекну основне вјештине и алате за рад професионалног тренера, а овај програм наглашава све што се тиче индивидуалне пратње, вођства лидерства и управљања тимовима. То је назначено за све типове лидера и вође тима , као и људи који желе да стекну вештине и способности неопходне за вежбање као професионални тренери.
За више информација, можете се обратити ЕЕЦ-у путем информација доступних у овом линку.
3. Активно слушање
Постоји разлика између слушања и слушања, јер слушање се односи на пажњу на оно што нам говорник преноси. Тренер мора не само да слуша вербални језик цоацхее, већ мора да буде способан да тумачи свој невербални језик не само да остаје са речима већ да зна какве емоције преноси његов клијент. Слушање је отворено тако да вам речи другог могу променити , да слуша је да створи тај простор трансформације.
4. Способност комуникације
Повјерење између тренера и тренера и добрих резултата постиже се захваљујући ефикасној комуникацији између оба. Моћна питања, парафраза, резимирају речи коаутора , проверите и осигурајте да се оно што се подразумијева подразумијева битан посао тренера.
5. Мотивација за одраз клијента
Када тренер чини клијента одразом, када се распитује о својој мотивацији, клијент може проширити своје мишљење о себи, његовим поступцима, његовим уверењима и његовим могућностима деловања. Разликовање између посвећености и обавезе кључно је знати гдје је мотивација .
5. Етичка одговорност
Тренер мора да разуме етику и професионалне стандарде тренирања, као и да примени деонтолошки код професије. У том смислу, не само да је познато ова правила, већ се оне морају примењивати свакодневно у њиховој професионалној пракси.
6. Кохерентност
Да створи поверење, тренер мора да буде доследан у свему што каже и комуницира клијенту . У европској школи за обуку (ЕЕЗ) говоре о томе како живе разлике тренирања, на пример, како тренер не мора само знати шта су они (одговорност, љубав или учење), већ заправо "бити" разлике и живети их.
7. Стрпљење
Један од кључева код спровођења тренинга је стрпљење, јер може бити дубоко испитивање од стране цоацхее-а и можда ће контактирати своје најдубље осећања којима је потребно времена. Тренер је стрпљив поштујте тишине као и дубину рада које клијент жели да уради и колико далеко жели да узме оно што види. Процес тренирања је жив и соустварјен између тренера-тренера, али апсолутни протагониста је клијент.
8. Изводити када је потребно
Тренери су професионалци за лични развој, а не психолози који нуде психолошку терапију (осим оних који су такође клинички психолози). Стога, њихов циљ није третирати своје клијенте када доживљавају неке емоционалне или релацијске проблеме или поремећаје, а њихова одговорност је да их упуте на друге стручњаке ако је потребно.
9. Успоставити поверење и интимност са клијентом
Изградња поверења са цоацхее-ом је први корак који је неопходан да би процес тренирања био успешан иу стварности Скоро је уметност, која почиње са рањивошћу и балансом у односу . "Тренер није ментор, он није ни на који начин, тренер је једнак који не може знати које су исправне одлуке за сваку особу. Тренер само прати откривање нових изгледа, нових опција и нових акција за постизање изазова које је клијент прогласио ", кажу у ЕЕЗ.
