8 врста поремећаја говора

Практично сва дела која изводимо су комуникативна. Гестови, гримасе, звуци, мириси и чак раздаљине су и увек су коришћени да би добили информације о акцијама, мотивацијама и мислима других.

Чак и одсуство акције указује на нешто. Међутим, поред горе наведеног, људско биће има још један елемент комуницирања, симболичан. Овај симболички елемент је језик који се на усменом нивоу изражава кроз говор .

Говор или усмени језик је једно од најосновнијих начина комуникације и везе људског бића. Ова способност се развија током читавог животног циклуса, од издавања једноставних холофраза или појединачних речи са намјером да би се могле израдити елаборације сложене као Схакеспеаре плаи.

Међутим, код многих људи развој овог капацитета или његовог нормалног функционисања може бити одложен или измењен због више узрока. Ове измене усмене комуникације проучавале су науке попут психологије и медицине, и од њих су конципиране различите врсте поремећаја говора . И не, дислексија није једна од њих, пошто се само држи проблема са читањем.

Када језик не успије: поремећаји говора

Комуницирање је основно за развој људског бића. И велики део нашег комуникативног капацитета зависи, како смо рекли, на говору.

Међутим, Говор није нешто што долази изненада (иако су неки аутори као што је Ноам Чомски постао познат по одбрани да имамо урођене структуре које омогућавају развој ове способности), али се мора научити и развијати. Језик уопште је комплексан елемент који ћемо идеално стицати и консолидовати током читавог физичког и когнитивног сазревања.

Неки од елемената које морамо набавити и побољшати су артикулационе способности, текућности и разумијевања говора, речника и способности проналаска ријечи, граматике и синтаксе , па чак и када и како на одређени начин комуницирати одређене ствари.

Иако се ови елементи генерално стичу у одређеним еволуционим тренуцима, у неким предметима појављују се проблеми, погоршања или лоши развој разумевања и изражавања језика који ограничавају исправно функционисање и / или социо-емоционалну еволуцију појединца.

Да видимо испод неке од најчешћих.

1. Поремећај језика или дисфазија

Овај поремећај подразумијева присуство инвалидитета у разумијевању и изражавању језика код дјеце са нивоом интелигенције одговарајућем за њихов ниво развоја, не само усмено, већ и такође у другим аспектима као што су писани језик или читање .

Језички поремећај или дисфазија могу бити еволутивни, у ком случају то не може бити последица других поремећаја или стећи у последњем случају производ неке врсте мождане несреће, поремећаја напада или трауматских повреда мозга.

У сваком случају, дијете или дете може имати проблема у изражајном или рецептивном језику, односно проблем се може појавити на нивоу дефеката у преносу језика или у његовом разумијевању. Деца са овим поремећајем обично имају ограничен речник и ограничену граматичку структуру што узрокује да дискурс буде инфериорнији и ограниченији од очекиваног.

У случају стечене дисфазије, ефекти би били еквивалентни ефектима афазије код одраслих субјеката, иако посебност да већа церебрална пластичност током фазе развоја обично дозвољава појаву језика чак и када постоји неуронска оштећења.

2. Фонолошки поремећај или дислалија

Још један од главних поремећаја поремећаја језика је дислација. Подразумијева се као такви поремећаји у којима постоје различите грешке у артикулацији ријечи, најчешће биће замена звукова, изобличења исправних или недостатак (пропуст) или додавање (убацивање) ових . На пример, проблем у облику језика може произвести дислалију.

Иако је уобичајено да постоје такви проблеми у детињству, да се сматрају дислалијама, почињене грешке морају бити неадекватне за ниво развоја детета, ометајући друштвене и академске перформансе.

3. Дисфемија, муцање или поремећај текућине у настанку детета

Дисфемија је поремећај широко познат од стране друштва као целине, мада ми обично то називамо муцењем. Стварно је поремећај усредсређен на извршење говора, конкретно у њеној текућности и ритму . У току емитовања говора особа која пати од њега има један или више грчева или блокада који прекидају нормалан ритам комуникације.

Дисфемија обично живи са срамом и анксиозношћу (што заузврат погоршава погубљење) и отежава комуникацију и социјалну адаптацију. Овај проблем се појављује само при разговору са неким, у стању је нормално да говори у потпуној самоти , а не због можданих или перцепцијских повреда.

Дисфемијски поремећај обично почиње између три и осам година живота. То је зато што у овом добу почиње да се добија нормалан образац говора. Неколико подтипова дисфемије може се наћи у зависности од њиховог трајања: еволутивни тип (траје неколико мјесеци), бенигни (траје неколико година) или упорни (други је хроника која се може посматрати код одраслих).

4. Дизартрија

Говорни поремећај познат као дизартрија односи се на тешкоће у артикулисању речи због неуролошког проблема који узрокује уста и мишиће који емитују говор, не представљају тачан тон мишића и стога не реагују правилно. Дакле, проблем није толико у мишићним ткивима (мада и они дуго страдају због злоупотребе), али на начин на који се нерво повезују са њима. То је један од најпознатијих врста поремећаја говора.

5. Поремећај социјалне комуникације (прагматични)

У овом поремећају се не сусрећемо са проблемима било када артикулишемо или разумијемо добар садржај поруке која се преноси. Међутим, они који трпе трпе велики проблем, а тај поремећај се заснива на присуству тешких потешкоћа у практичној употреби језика.

Они који пате од овог поремећаја имају проблеме за прилагођавање комуникације контексту у којем су, као и за разумевање метафоричког значења или имплицитно онога што је речено, па чак и да промени начин објашњења нечега, регулише конверзацију са другим елементима као што су гестови или поштују преокрете ријечи.

6. Дисглоссиа

Као дизартрија, дисглосија је поремећај који изазива озбиљне потешкоће у артикулацији звукова који чине говор . У овом случају, проблем се јавља у присуству промена у властитим органофонаторним органима као што су конгениталне малформације. Дакле, овде већ постоје лако идентификоване грешке у морфологији добро дефинисаних делова тела.

7. Такуифемиа или спуттеринг

То је говорни поремећај који карактерише говор претерано брзо, недостаје ријечи на путу и прављење грешака. То је често код људи са веома узбуђеним расположењем, укључујући случајеве у којима је субјект у манични епизоди или као резултат потрошње ексцитаторних супстанци. Међутим, то се може догодити и током детињства без потребе за вањском промјеном.

8. Апхасиас

Једна од најпознатијих и проучаваних група поремећаја који се односе на језик је она афазије. Ми схватамо афазију да губитак или промена језика код одраслих субјеката (код деце смо били суочени са горе поменутим дисфазијама) због присутности промене мозга или повреде. У зависности од локације или оштећене структуре мозга, ефекти на језику ће бити другачији, омогућавајући његовој студији да пронађе различите врсте.

Врсте афазија

Иако можемо наћи различите класификације као што су Луриа или Јакобсон, најпознатија и употребљива класификација узима у обзир присутност вербалне текућине, вербалног схватања и могућности понављања код различитих врста повреда.

1. Брокина афазија: Карактерише се изазивањем великих потешкоћа у производњи језика и изражавањем себе, али одржавањем доброг нивоа разумевања. Међутим, људи са овом врстом афазије обично нису у стању да понове оно што им је речено. То је углавном због повреде или изолације брокове области.
2. Транскортичка моторна афазија: Као и код Брокове афазије, постоји тешкоћа у емитовању текућег и кохерентног језика док се разумевање језика одржава. Велика разлика је у томе што у овом случају субјект може поновити (и са добрим нивоом течности) оно што се каже. То је узроковано лезијом у парс триангуларис, региону близу подручја Броке и повезаног на њега.
3. Верникове афазије: У овој афазији пацијент показује висок ниво течности у језику, иако оно што он каже можда нема велику значење. Главна карактеристика ове афазије је то што изазива тешке потешкоће у разумевању слушних информација, што заузврат доводи до тога да не може да понови информације које долазе споља. Повреда мозга би била на подручју Верницке. Код пацијената са схизофренијом који имају учешће у језику, често се налазе измене сличне онима у овој афазији.
4. Трансцортицал сензорна афазија: Изазвана лезијама на простору који се придружи временским, париеталним и заптивеним зглобовима, ова афазија је слична оној из Верницкеа, осим детаља да се понављање одржава.
5. Ваздуха афазија: Области Броца и Верницке су повезане једни с другим снопом нервних влакана званим арцуате фасцицулус.У овом случају, и вербално изражавање и сазнање су релативно коректни, али понављање ће бити врло штетно. Морамо имати на уму да, да би нешто прво поновили, морамо схватити шта долази код нас, а затим га поново изразимо, па ако веза између обе области Понављање је оштећено.
6. Глобална афазија: Ова врста афазије је због великог оштећења хемисфере специјализоване за језик. Сви аспекти језика били би озбиљно оштећени.
7. Мјешовита транскортикална афазија: Оштећење привремених и паријеталних зуба може изазвати озбиљан дефицит у скоро свим аспектима језика. У суштини постоји изолација језика, утичући на изражавање и разумевање, мада се понављање одржава и чак је могуће да особа може да заврши реченице.

• Можда сте заинтересовани: "Апхасиас: главни језички поремећаји"

Библиографске референце:

• Америчка психијатријска асоцијација. (2013). Дијагностички и статистички приручник менталних поремећаја. Пето издање. ДСМ-В. Массон, Барселона.
• Беллоцх, Сандин и Рамос (2008). Приручник за психопатологију. Мадрид МцГрав-Хилл. (Вол. 1 и 2) Ревидирано издање.
• Сантос, Ј.Л. (2012). Психопатологија Приручник за припрему ЦЕДЕ-а ПИР, 01. ЦЕДЕ: Мадрид.

Депресија – болест савременог доба (Март 2024).