yes, therapy helps!
5 фаза развоја личности

5 фаза развоја личности

Март 29, 2024

Ја сам интровертан или екстроверисан, стабилан или нестабилан, осетљив или неосетљив, интуитиван или рационалан. Све ове категорије одражавају аспекте личности које се широко користе у психологији.

Личност коју имамо имаће обележити како видимо свет и реаговати на њега. Међутим, личне карактеристике које су наше нису увек биле на истом месту, већ више Пролазили смо кроз различите фазе развоја личности док не постанемо оно што смо, од детињства до наше тренутне ситуације, па чак и наше будуће смрти.

  • Повезани чланак: "Разлике међу екстровертираним, интровертираним и плашљивим људима"

Дефиниција личности

Личност је дефинисана као образац понашања, мисли и емоција релативно стабилан током времена и кроз различите ситуације у којима живимо. Овај образац објашњава како ми перципирају стварност , пресуде које ми доносимо или начин на који комуницирамо са околином, делом наслеђени и делимично стечени и касније обликован животним искуством.


Због тога што је рођен у великом броју искустава које живимо током нашег живота, сматра се да личност као таква није у потпуности конфигурисана до одрасле доби, која има дугачак процес развоја док не постане стабилна (иако може трпе следеће варијације, нису честе нити имају тенденцију да буду означени).

  • Можда сте заинтересовани: "Теорија Еисенцкове личности: модел ПЕН"

Еволуција кроз различите животне фазе

Да би се успоставила хронологија фаза развоја личности, интересантно је почети са класификацијом главних фаза живота.

Полазећи од њих као референца, да видимо како се психолошка структура развија људских бића.


1. Први моменти

У тренутку када се роди беба не можемо сматрати да има обележену личност, јер нова особа није имала конкретна искуства која га чине, размишљају или делују на одређени начин. Међутим, тачно је да, како пролазе дани, видимо како је дечак или девојчица има тенденцију да се понаша на одређени начин : на примјер, можемо видјети да ли он пуно или мало плаче, како се храни или ако одговара на додир са страхом или радозналошћу.

Ове прве карактеристике они су део онога што се зове темперамент , што је део урођеног устројства особе и може се касније обликовати учењем. Темперамент има биолошку основу и долази углавном од генетског наслеђа наших предака. Будући да је компонента везана углавном на афективност, она је примарна компонента која ће дјеловати као основа за изградњу личности.


2. Детињство

Како се субјект развија, он постепено развија различите когнитивне и физичке способности који ће му омогућити да схвате стварност, почну покушати да схвате како ради свет и како властито биће може утицати и учествовати у њему.

Ова фаза карактерише Прикупљање вредности, веровања и норми из иностранства , на начин који је у почетку имитиран и са неколико критичних боја. Личност почиње да се формира према карактеристикама темперамента, суочена је са стварношћу, стиче се обрасци понашања и начини гледања света и формирања карактера.

У овој фази самопоуздање је у почетку повишено због високог нивоа пажње која се обично отежава код детета у породичном окружењу. Међутим, у тренутку уласка у школу свет има тенденцију да се смањује, јер оставља иза породичног окружења да уђе у непознато, у коме се спајају многобројна гледишта.

3. Пубертет и адолесценција

Адолесценција, тачка у којој идемо од тога да деца буду одрасли, јесте кључна фаза у формирању личности . То је сложена животна фаза у којој је тело у процесу промјене, а повећање очекивања у погледу понашања појединца и ово почиње да искуси различите аспекте и стварност.

То је виталан тренутак који карактерише потреба за разликовањем, често је пауза или раздвајање са одраслом особом и континуирано испитивање свега што је до тада инцулцирано .

Повећава број окружења у којима учествује особа, као и број људи с којима интерактивно, охрабрујући заједно са хормонским променама, а повећање капацитета апстракције карактеристичне за когнитивно сазревање учинит ће му да искуси различите улоге које ће Они ће научити оно што воле и шта се од њих очекује. Постоји а побољшање тражења друштвених веза и појављују се прве везе. Адолесцент тражи сопствени идентитет као и осећај припадности друштвеном окружењу, покушавајући да се убаци као део заједнице и света.

У тој фази, самопоуздање има тенденцију да варира као резултат несигурности и открића адолесценције. Преко експериментисања, адолесцент ће покушати различите начине видања живота, остати и уводити неке аспекте и различите друге. Тражи се сопствени идентитет, претрага која временом кристалише у диференцирану личност.

4. Адултхоод

Сматра се да је од адолесценције када можемо говорити о самој личности, већ је фалсификовао релативно стабилан образац понашања, емоције и мисли.

Ова личност и даље ће се разликовати током живота , али у широким потезима структура ће бити слична, осим ако не постоји неки догађај који је веома релевантан за субјект који га гура да врши промјене у свом погледу на свет.

У односу на друге животне фазе, самопоуздање има тенденцију раста и генерално самопотраживање одраслих има тенденцију да покуша да свој праву суштину приближи идеалу, тако да стидљивост се смањује , у случају да је раније подигнута. Као посљедица тога, оно што други мисле о себи више није толико важно, а активности које су у ранијим фазама биле срамотне могу се обавити.

5. Анцианити

Иако уопште личност остаје стабилна, долазак у старост подразумијева прогресивно искуство ситуација као што су губитак вјештина, радне активности и вољени, што може знатно утјецати на наш начин повезивања с свјетом. Један запис тенденција смањења екстраверсије и самопоштовања .

Две старе теорије о развоју личности

Горе наведени елементи одражавају општи тренд током животних фаза. Међутим, постоји много аутора који су успоставили теорије о томе како се личност развија. Два од најпознатијих, мада и застарела, су Фреудова психосексуална теорија развоја и Ериксонова теорија психосоцијалног развоја, успостављајући сваку другу фазу развоја личности .

Мора се имати на уму да су ови приједлози за развој личности засновани на парадигми метапсиологије која је критикована због своје спекулативне природе и немогуће је ставити на тест, па се данас не сматрају научно важећи, иако историјски имају велики утицај.

Фреудов психосексуални развој

За оснивача оца психоанализе, личност људског бића је обликована током читавог живота кроз различите фазе развоја личности. Личност је структуирана у ид или погонском дијелу, суперего који цени ове жеље засноване на моралности и себи који посредује између ових аспеката.

Са либидом као основном психичком енергијом , теорија Фројда сматра да смо рођени само са нашим инстиктуалним дијелом, јер се его и суперего рођују с временом док уводимо друштвене норме. Константни инстиктивни конфликти доводе до тога да организам користи одбрамбене механизме како би смањио напетост коју они производе, механизме који се често користе и који објашњавају особине и аспекте личности.

За Фреуд, прошли смо кроз низ фаза у коме постављамо наше изворе задовољства и фрустрације у различитим областима тела, изражавајући либидо од њих. Ове етапе се прогресивно превазилазе, мада може доћи до регресије или стагнације која ствара фиксације у одређеним понашањима и начинима видања света и личних односа.

1. Орална сцена

Током прве године живота, људско биће је уроњено у оно што је познато као орална сцена, у којој користимо уста да истражимо свет и добити од њега задовољство. Ми хранимо, гриземо и испробавамо различите предмете кроз то. Тако уста врше улогу која ће касније имати руке, а за Фројда условљава психосексуални развој у овој фази живота.

2. Анални стадијум

Након оралне фазе и до око три године живота психосексуалног интереса постаје анус, када почиње да контролише сфинктере и претпоставља да је то елемент задовољства да буде у стању да управља шта држи у себи и шта он протерује . Дете може имати кретање црева, што смањује унутрашњу напетост или задржава столицу добровољно.

3. Пхаллиц стаге

Између три и шест година појединац обично улази у фазу или фалични стадијум. У овој фази почиње да буде интересовање за сексуално, фокусирајући се на гениталност и појављује се Једипов комплекс, љубомора и покајања.

4. Фаза латенце

Од седме године до адолесценције можемо пронаћи тај израз сексуалне енергије он не налази физички корелат кроз који се може изразити , што је у великој мери последица утицаја друштвеног и моралног. Појављује се скромност и смањују се сексуални импулси.

5. Генитална фаза

Захваљујући пубертету и адолесценцији, ова фаза је праћена физичким, психичким и емоционалним промјенама карактеристичним за такав витални тренутак. Либидо почиње да се изражава гениталношћу, Жеља за везивањем и везивањем се појављује интензивно и поседују довољно капацитета за извођење изражавања сексуалности и симболично и физички.

  • Повезани чланак: "5 фаза психосексуалног развоја Сигмунда Фројда"

Психосоцијални развој Ериксона

Други истакнути аутор и један од пионира у предлози да се личност развија од рођења до смрти био је Ерик Ериксон, који је разматрао развој психичке и личности они су изведени из друштвене природе људског бића или, другим речима, друштвене интеракције.

За овог аутора, свака животна фаза укључује низ сукоба и проблеме са којима се појединац мора суочити како би се превазишли, растали и јачали себе док су они превазишли и фалсификовали начин гледања, размишљања и дјеловања у свијету сваког субјекта.

Различите фазе развоја личности за Ериксон су следеће.

1. Основно поверење вс. неповерење

Прва криза са којом се човек мора суочити током живота појављује се у тренутку рођења, што је основа од које ће се остатак психичке структуре конфигурисати. Према овој теорији, д ура до отприлике осамнаест година живота . Током ове фазе појединац мора одлучити да ли може да верује или не у стимулансима и људима који долазе из иностранства или у ефекте које сама акција има на свет.

То јест, ако се можете осећати угодно у присуству, на пример, ваших родитеља и рођака. Превазилажење ове фазе исправно значи да сте у могућности пронаћи равнотежу између поверења и неповјерења у којем превладава повјерење, што ће вам омогућити да успоставите сигурне односе са другим људима док верујете у себе.

Дакле, у овој фази развоја Ериксона, као што следи, циљ је постизање тачке равнотеже или прилагођавања у којој се аутономија добро уклапа у друштвени живот који се носи, без штете или наношења штете.

2. Аутономија вс. Срамота / Сумња

После превазилажења претходне етапе и до три године појединац ће постепено развијати своје тијело и ум, учити да контролише и управља својим тијелом и понашањем из сазревања и праксе као информације које долазе од његових родитеља, који га научи шта може и не може учинити.

Временом, ове околности ће бити интернализоване, а дете ће радити тестове понашања како би провјерили ефекте и посљедице , развијају своју аутономију мало по мало. Они желе да буду вођени сопственим идејама. Међутим, они такође требају ограничења, а постоји и питање шта они могу или не могу учинити. Циљ ове кризе је постизање самоконтроле и самоуправљање сопственог понашања, тако да се понашамо адекватно.

3. Иницијатива против кривице

У времену између три и пет година, дете почиње да развија већу активност аутономно . Њихов ниво активности подстиче их да генеришу нова понашања и начине везивања за свет, уз појаву иницијативе.

Међутим, повратне информације ове иницијативе могу изазвати осећај кривице код детета, ако су посљедице експериментисања неповољне. Неопходно је равнотежа која нам омогућава да видимо нашу одговорност у својим дјелима док смо слободни.

4. Лаборозност против инфериорности

Од седам година старости до адолесценције, деца и даље сазревају когнитивно и уче како стварност функционише. Морате се понашати, радити ствари, експериментирати . Ако их не можете извадити, могу се појавити осећаји инфериорности и фрустрације. Резултат ове фазе развоја личности је да стекне осећај компетентности. Реч је о могућности да се понаша на уравнотежен начин, а да се не преда минималној препреци, али без доношења недостижних очекивања.

5. Истраживање идентитета против дисеминације идентитета

Сопствена адолесценција јесте једна од најпознатијих криза већине људи . У овој фази главни проблем појединца је проналажење његовог идентитета, откривање ко је он и шта жели. За то имају тенденцију да истражују нове опције и одвоје од онога што су до тада познавали. Али велики број укључених варијабли или коарктација истраживања могу да генеришу да се идентитет не развија слободно, стварајући више проблема личности.

6. Интимност против изолације

Од двадесет до четрдесет година главни сукоб са којим се људско лице мора суочити у развоју његове личности је потрага за личним односима и одговарајући и посвећен начин повезивања. Она тражи способност у међусобним односима може дати осећај сигурности и самопоуздања .

7. Генеративност против стагнације

Од старости четрдесетог до приближно шездесет година, особа тежи да се посвети заштити своје породице и тражењу и одржавању будућности будућих генерација.

У овој фази главни конфликт заснива се на идеји да се осећа корисно и продуктивно , осећајући да њихови напори имају смисла. Међутим, неопходно је узети у обзир да се мора тражити равнотежа између активности и тишине, или постоји ризик да или не дође до свега или не може бити произведено или се осјећа корисним.

8. Сами интегритет против очаја

Последња животна криза се дешава у старости . Када дође тренутак када се смањи продуктивност или престане да постоји, субјект ће проценити да ли његово постојање има значење. Прихватање живота који смо живели и видимо га као важно је основна ствар ове фазе, која кулминира у моменту смрти.

  • Повезани чланак: "Ериксонова теорија психосоцијалног развоја"

Библиографске референце:

  • Гелис, Ј. (1989), "Дете: од анонимности до индивидуалности", у Пхилиппе Ариес и Георгес Дуби, историја приватног живота ИИИ: страсти ренесансе, 309.
  • Каил, Роберт; Барнфиелд, Анне (2014). Деца и њихов развој. Пеарсон.
  • Кавамото, Т. (2016). "Промена личности из искуства у животу: ефекат модерирања у сигурност прилоге." Јапанска психолошка истраживања, вол. 58, бр. 2, стр. 218-231.

Хероји одбране 1999. (цео филм) - Овако се заиста бранио Космет. Oво је права ИСТИНА. (Март 2024).


Везани Чланци