yes, therapy helps!
5 хијерархијске теорије интелигенције

5 хијерархијске теорије интелигенције

Фебруар 29, 2024

Интелигенција је дуго била предмет честе студије у оквиру психологије, посебно у погледу основне и диференцијалне психологије. Овај концепт односи се на способност човека да се прилагоди животној средини са успехом и ефикасношћу, да би могла да користи расположиве когнитивне ресурсе како би утврдила акционе планове, како би се ухватили односи између различитих стимуланса, разлога и логике у разумевању и управљању понашањем.

Постоји велики број теорија и концептуализација о томе шта је интелигенција или како је структурирана, разноврсност у којој је постао јединствен и општи капацитет за скуп релативно независних капацитета. Једна од ових концептуализација је она хијерархијске теорије интелигенције .


  • Повезани чланак: "Теорије људске интелигенције"

Хијерархијске теорије интелигенције

Они су познати као хијерархијске теорије интелигенције оних који се заснивају на концепту тога Интелигенција се састоји од скупа зависних вештина један од осталих, који успостављају хијерархију међу собом у којој се утврђује поруџбина према којој сваки фактор укључује неколико подфактора.

Стварно је тип теорије базиран на факторијалном моделу иу којима постоје капацитети који доминирају и допуштају постојање других. На пример, почевши од једног од модела (конкретно Верноновог модела) можемо узети у обзир да способност писања долази из језичког капацитета, који је, пак, део и зависи од вербалног капацитета, који заједно са моторичким вештинама представља део опште интелигенције.


На тај начин бисмо имали врло специфичне вештине које би биле одговорне за специфична понашања или за управљање одређеним деловима од њих, а заузврат ове вјештине зависи од когнитивне способности или фактора вишег реда која обухвата читав низ таквих вјештина. Заузврат, ове и друге вјештине истог подлива зависиле би од другог које утиче на све, и тако даље.

  • Повезани чланак: "Интелигенција: фактор Г и Спеарманова бифакторска теорија"

Главни хијерархијски модели

Постоје различити модели изведени из хијерархијских теорија интелигенције , који су успоставили различите начине тумачења хијерархијског рангирања међу факторима или чак ио типу фактора у питању. Затим су изложене најпознатије и релевантне хијерархијске теорије.


1. Буртов модел: Хијерархијски модел менталних нивоа

Модел који је развио Кирил Бурт фокусира се на предлог постојања структуре коју формира четири главна фактора и општа интелигенција која их претпоставља , организујући ову структуру на пет нивоа, од хватања стимулума до њихове обраде и повезивања са другим когнитивним елементима.

Конкретно, први ниво је сензација, која укључује различите сензорне и моторичке капацитете које имамо. То је најосновнији и једноставнији ниво. Након тога, у другом нивоу или перцепцији Бурт укључује скуп процеса који дозволити пролазак на спознавање сазнаних информација , као и способност координације кретања.

Ниво три обухвата могућности асоцијације, као што су препознавање, памћење или навика , да би се касније пронашли у нивоу четири или односили различити процеси који омогућавају координацију и управљање различитим менталним процесима.

Коначно, на петом нивоу је општа интелигенција, која дозвољава, утиче и обухвата претходне нивое.

2. Вернонов модел хијерархијског фактора

Један од најпознатијих хијерархијских модела је П.Е. Вернон, који је утврдио постојање опште интелигенције из којег су се појавили Образовно-вербални и моторно-просторни фактори , што је довело до вештина као што су течност, нумерички, језички, креативни капацитет, механички капацитет, просторни, психомоторни или индукциони.

Међутим, најважнији од овог модела је чињеница да ће Вернон указивати на постојање три врсте интелигенције зависно од нивоа развоја биолошког потенцијала у стварности. Ја бих назвао интелигенцију А биолошки потенцијал особе у ономе што се односи на њихову способност да се развијају и прилагођавају се окружењу, пошто је интелигенција Б до нивоа способности показала понашање у реалности и као интелигенцију Ц до оног што се може извући као објективан доказ интелигенције Б извучен у обавјештајним тестовима.

3. Густафссонов модел ХИЛИ

Модел који је развио Густафссон се зове ХИЛИ модел. Овај модел укључује е интегрише аспекте Вернона и Цаттелла , а заснива се на структури на три нивоа у којој су на најједноставнији или најнижи ниво примарне вештине као што су рационална способност, вербална течноћа или памћење, док су на средњем нивоу фактори интелигенције флуида , кристализован, визуелни, капацитет опоравка и когнитивна брзина и коначно виши ниво у коме се проналази опћа интелигенција.

  • Можда сте заинтересовани: "Теорија интелигенције Рејмонда Катела"

4. Гуттманов модел Радек

Још једна од хијерархијских теорија интелигенције је онај од Лоуис Гуттман-а, који је предложио модел који је одредио факторе добијене на различитим психометријским тестовима и организовао се у одјељењима према сличности у сложености и садржају.

Успоставља хијерархију у облику концентричних кругова са три главна фактора који су просторне визуелне вештине, вербалне способности и квантитативно-нумеричке способности . Одатле, утврђује ниво близине различитих тестова са Г факторима интелигенције, централном тачком и хијерархијски вишим.

5. Модел Царролл страта

Овај модел дели когнитивне капацитете у три повезана слоја, а најсвежији је први и најопштији трећи.

У првом слоју Царролл успоставља конкретне вештине као што су индукцију, визуелну меморију, музичку дискриминацију, писање или перцептуалну брзину . То је укупно двадесет специфичних фактора неопходних за извођење разних акција и ментално и бихевиорално.

Други од слојева садржи још осам општих и широких фактора у којима су укључени они из претходног слоја. Они укључују флуид, кристализовану интелигенцију, меморију и учење, визуелну перцепцију, слушну перцепцију, капацитет за опоравак, когнитивну брзину и брзину обраде.

На крају, трећи слој се односи на општу интелигенцију, из које се изводе сви претходни процеси и могућности.

И мешовити модел: Модел Цаттелл и Хорн

Цаттеллов модел, у коме је поделио интелигенцију у флуидну и кристализовану интелигенцију, широко је познат широм света. Међутим, овај модел је касније проширен сарадњом Јохн Хорн-а , што резултира таквом сарадњом у једном од модела или хијерархијским теоријама интелигенције.

У овом моделу се могу посматрати три нивоа. У факторима првог реда проналазимо примарне способности (преузете из Тхурстоне и Гуилфорд), које су обухваћене факторима другог реда.

Најзад, фактори трећег реда су текућина историјска интелигенција (из које настају секундарни фактори као што је инфузија флуида као елемент који омогућава остваривање веза између елемената индукцијом или одбитком , визуелна интелигенција, еластичност и когнитивна брзина). Осим тога, заједно са течном историјском интелигенцијом је уобичајени фактор учења, који укључује кристализовану интелигенцију.

Библиографске референце:

  • Лове, П.Ј. и Санцхез-Елвира. А. (2005). Увод у проучавање индивидуалних разлика. 2. издање. Санз и Торрес: Мадрид.
  • Мауреира, Ф. (2017). Шта је интелигенција? Бубок Публисхинг С.Л. Шпанија

The Vietnam War: Reasons for Failure - Why the U.S. Lost (Фебруар 2024).


Везани Чланци