4 врсте аутизма и њихове карактеристике
Поремећаји спектра аутизма (АСД) су скуп развојних поремећаја, са симптомима који су обично хронични и могу се кретати од благе до тешке . 1 од сваких 100 деце може изгледати као нека врста поремећаја спектра аутизма, иако недавно истраживање у Сједињеним Државама тврди да АСД има преваленцију од 68%.
Генерално, АСД карактерише промена способности појединца да комуницира и успостави друштвене односе . То је сложен поремећај који утиче на развој појединца који га боли и обично га обично дијагностикује око 3 године живота.
Постоје различити типови поремећаја спектра аутизма . Међутим, ова класификација претрпела је неку измену са објављивањем Статистички дијагностички приручник менталних поремећаја (ДСМ-В). Затим ћемо прегледати различите подтипове АСД-а и промјене које се одражавају у ДСМ-В у својим најновијим издањима.
Промене у ДСМ-В у односу на поремећај спектра аутизма (АСД)
У свом петом издању, ДСМ, који је објавио Америчка психијатријска асоцијација, унео је промене везане за АСД, пошто је елиминисао дијагностичке критеријуме који су коришћени деценијама. Заправо, током година, ТЕА је подложан различитим модификацијама у овом приручнику. У свом првом издању (1952) класификовано је под појмом "дјечија схизофренија", што је далеко од тренутног концепта. Свака од ових промена створила је контроверзу, а ново издање ДСМ-а није било изузетак .
Једна од најзначајнијих модификација у односу на ДСМ-ИВ односи се на симптоматологију АСД. У четвртом издању, дијагностичку дефиницију поремећаја аутистицног спектра карактерисали су три симптома позната као тројица: недостаци у друштвеном реципроцитету, недостаци у језику или комуникацији и репертоар интереса и ограничене и понављајуће активности. У петом издању постоје само две категорије симптома: недостаци у друштвеној комуникацији (то јест, она укључују прве две претходне категорије иако представљају неке промјене у вези с тим) и ограничено и понављајуће понашање.
Поред тога, ако је у ДСМ-ИВ аутизам припадао "генерализованим развојним поремећајима" (ПДД). У ДСМ-В, ова дефиниција је замењена "поремећајима аутистичног спектра" (АСД), која је укључена у "неуроразвојне поремећаје".
Са друге стране, подкатегорије овог поремећаја такође су подвргнуте модификацијама. Пето издање укључује пет подтипа аутизма: аутистични поремећај, Аспергеров синдром, дезинтегративни поремећај детета, генерализовани развојни поремећај који није наведен (ПДД није специфициран) и Ретт синдром. У петом издању, Ретт синдром је издат, остављајући само 4 подтипа .
Врсте поремећаја поремећаја аутизма
Али, Које карактеристике представљају аутизам? У следећим редовима објашњавамо вам детаљније.
1. Аутизам или Каннеров синдром
Ово је поремећај који већина појединаца повезује са поремећем спектра аутизма , и прими у име Каннеровог синдрома у односу на др Краннера, доктора који је студирао и описао ово стање у 30-им.
Субјекти са аутизмом они имају ограничену емоционалну везу са другима , и изгледа да су уроњени у свој свет. Они ће више показивати понављајућа понашања, на примјер, они могу организирати и реорганизирати исту групу објеката, напред и назад у дужем временском периоду. И они су веома осетљиви појединци на спољне стимулусе попут звукова.
То јест, они могу бити под стресом или узнемирени када су изложени специфичним звуковима, јаким светлима или звуковима или, с друге стране, инсистирају на употреби одређене одјеће или боја или ће се жељети наћи у одређеним дијеловима просторије без било каквих очигледан разлог.
- Да бисте сазнали више о симптоматологији аутизма и неким мање познатим аспектима, можете прочитати наш чланак: "Аутизам: 8 ствари које нисте знали о овом поремећају"
2. Аспергеров синдром
Аспергеров синдром је компликованији поремећај спектра аутизма ради дијагнозе и, понекад, ова дијагноза се обично прави касније од претходног случаја. Ово се дешава јер ови субјекти са Аспергер-ом имају средњу (високу) интелигенцију која може довести до потцјењивања потешкоћа и ограничења која су представљени овим субјектима.
Због тога је дефицит у области социјалних вештина и понашања довољно важан да озбиљно угрози њихов развој и социјалну и професионалну интеграцију.Поред тога, људи са Аспергеровим синдромом показују недостатке у емпатији, лошу психомоторну координацију, не разумеју ироније или двоструко осећање језика и опсесије у одређеним темама.
Изглед Аспергеровог синдрома изгледа да је дисфункција неколико можданих кругова , а погођена подручја су амигдала, фронтостриат, временска кола и мали мозак, подручја мозга који су укључени у развој друштвених односа.
Иако су медији и комуникација помогли ширење слике Аспергеровог синдрома у којем се ово стање описује као ментални поремећај повезан са високом интелигенцијом, треба напоменути да већина људи груписаних у овој категорији не постигне значајно изнад нормалног ИК-а, а врло мали број њих добија веома високе резултате.
- У нашем чланку можете продубити знање о овом поремећају: "Аспергеров синдром: 10 знакова за идентификацију овог поремећаја"
3. Поремећај дечијег дезинтегратора или Хеллеров синдром
Овај поремећај, обично назван Хеллеров синдром, обично се јавља око 2 године , иако се не може дијагностиковати до 10 година.
Слично је претходним АСД-има, јер то утиче на исте области (језик, друштвену функцију и моторичке вештине), мада од њих се разликује у изненадном и регресивном карактеру , што може узроковати чак и субјекту да сам схвати проблем. Појединци са Хеллеровим синдромом могу имати нормалан развој до 2 године, а након овог времена трпе карактеристицни симптоми овог поремећаја. Различите студије закључују да је овај поремећај између 10 и 60 пута мање чест од аутизма. Међутим, његова прогноза је још гора.
4. Генерализовани развојни поремећај није наведен
Када су клинички симптоми који је субјект презентирао поремећај спектра аутизма су сувише хетерогени и нису у потпуности уклопљени са три претходна типа, користи се дијагностичка ознака "генерализованог развојног поремећаја који није наведен".
Предмет са овим поремећајима карактерише недостатак друштвеног реципрочитета, тешки проблеми у комуникацији и постојање специфичних, ограничених и стереотипних интереса и активности.
Треба напоменути да, ако су остали типови аутизма већ различити по сопственом праву, у другој категорији је још важније узети у обзир јединствене карактеристике сваког појединца, а не пасти у замку да се етикети у потпуности објасни особа Овај систем класификације је само помоћ која вам омогућава да се ослоните на низ концепата како бисте боље разумели ово стање, али то не исцрпава сва могућа објашњења о томе шта свака особа доживљава или шта јој је потребно.
Библиографске референце:
- Мартос, Ј. и цолс (Ед) (2005) Аутизам: будућност је данас. Мадрид: Имсерсо-АПНА.
- Монфорт, М и Монфорт, И (2001). У уму 2. Графичка подршка за обуку прагматичних вештина код деце. Ентха издања.
- Куилл, К.А. (2000). "До-Ватцх-Листен-Саи. Социјална и комуникацијска интервенција за децу са аутизмом ". Броокес.
- Сзатмари, П. (2006) Другачији ум. Водич за родитеље. Едиториал Паидос.
