yes, therapy helps!
30 талената (или вештина) које би сваки психолог требао имати

30 талената (или вештина) које би сваки психолог требао имати

Март 31, 2024

Они који су упознати са организационом психологијом или људским ресурсима ће чути о управљању талентима компанија, у којима се открива оне вјештине које радници имају тако да њихов потпуни потенцијал одговара потребама те организације .

Иако неки стручњаци тврде да су таленти урођени и да се разликују од концепције компетенције, други нејасно говоре о талентима и компетенцијама, под претпоставком да су вештине које се могу научити и које су неопходне за добро професионално обављање посла или задатка. У овом чланку Прегледамо оне вештине или таленте које психолог мора поседовати за добро обављање своје професије .


  • Да бисте сазнали више: "Како се суочити са интервјуом компетенција: четири кључа за посао"

Вјештине и таленте психолога, према Еуропси

Асоцијација европских федерација психолога (ЕФПА), институција која групира и води, у европском простору, удружења различитих земаља овог континента. Ова организација издаје цертификате ЕуроПси, који олакшавају мобилност радне снаге унутар овог простора . Постоје три сертификата: ЕуроПси Басиц, ЕуроПси специјалиста за психотерапију и специјалиста за психологију рада и организације ЕуроПси.

ЕФТА, путем портала Еуропси, дефинише примарне компетенције или таленте које психолози морају развити и демонстрирати пре него што је у стању да практикује као професионалце. Талент се уклапа у улоге психолога у различитим професионалним контекстима, а односе се на знање, разумевање, практичне и етичке вјештине и став и предиспозицију према свом раду.


Таленти морају бити добар психолог

Психолози су професионалци који могу да раде у различитим областима примене: клиничкој психологији, образовању, организацијама итд. Међутим, сви ови професионални излети зависе од одређених вештина које су заједнички захтеви између њих. То тврди Еуропси постоје многи таленти или вјештине које сви психолози морају посједовати (и независни и они који раде за организацију). Оне су следеће:

Примарни таленти

То су таленти које сваки психолог треба да посједује и демонстрира (независно и независно). Они су груписани у шест група, у зависности од професионалних улога .

Спецификација циљева

Основне компетенције интеракције са клијентом за дефинисање циљева услуге коју пружа психолог.


1. Анализа потреба

Коришћење одговарајућих метода за добијање информација према потребама клијента.

2. Постављање циљева

Вјештине преговарања и постављање циљева са клијентом Ови циљеви морају бити остварљиви и остварљиви.

Евалуација

Дијагнозирати и знати карактеристике појединаца, група. организације и ситуације користећи потребне технике.

3. Индивидуална евалуација

Изврши дијагноза и процена појединаца са упитницима, интервјуима и техникама посматрања.

4. Евалуација групе

Спроведите дијагнозу и процену група људи различитих метода.

5. Организациона евалуација

Специфична евалуација организационог окружења са горе поменутим техникама.

6. Процена ситуације

Користите интервјуе, анкете и друге технике за тачну процјену ситуације.

Развој

Овај таленат се односи на способност развијања постојећих психолошких услуга или производа, тако да их могу користити психолози или сами клијенти.

7. Дефинисање услуга или производа и анализа захтева

Имајте способност да знају који производи и услуге нуде и идентификују и анализирају заинтересоване купце.

8. Дизајн услуге или производа

Када се производ или услуга дефинишу, неопходно је дизајнирајте да знате јачине и ограничења клијента .

9. Тестирање услуге или производа дизајнираног

Знати како процијенити поузданост, ваљаност и друге карактеристике као што су, на пример, одрживост производа или услуге.

10. Евалуација услуге или производа

Капацитет процијенити употребу производа и задовољство купаца у вези са понуђеним производом или услугом.

Интервенција

Идентификују, организују и спроводе потребне интервенције за постизање циљева заснованих на евалуацијама и планирању производа или услуга (поменутих у претходном одељку).

11. Планирање интервенције

Организујте и развити одговарајући план интервенције да извршава услугу која је потребна у одређеном контексту.

12. Директна интервенција усмјерена према особи

Спроведите интервенцију и његове методе директно на особу или групу људи.

13. Директна интервенција усмерена на ситуацију

Могућност да се ове методе интервенције изврше директно на ситуацији, након конкретног плана интервенције.

14. Индиректна интервенција

Способност да спроводити технике интервенције које појединцима или групама помажу самостално доносе одлуке и за одређени интерес.

15. Имплементација производа или услуга

Промовисати услуге или производе и промовисати њихову исправну употребу од стране клијената или других психолога.

Вредновање

Можеш проценити и прилагодити интервенције засноване на испуњавању циљева предложена за поменуту интервенцију.

16. Планирање евалуације

Имати способност да дизајнирају и планирају евалуацију интервенција која се проводи како би се утврдило да ли је то било корисно.

17. Мерење вредности

Користите специфичне и неопходне технике за обављање евалуације интервенције.

18. Анализа вредновања

Када се добију подаци о процени, неопходно је извршите анализу ових података узимајући у обзир контекст у коме се интервенција примјењује.

Комуникација

Клијенти треба да добију неопходне информације на одговарајући начин како би се покриле њихове потребе и очекивања.

19. Обезбедите повратне информације

Повратна информација је кључна када нудите услуге или производе везане за психологију , било усмено или аудио-визуелним средствима

20. Извештавање

Психолози морају припремите извјештаје као дио вашег рада , и стога је неопходно овладати над том надлежношћу.

Омогућавају вештине

Ове надлежности се односе на професионалну активност уопште. Кроз њих независни професионални психолози демонстрирају примарне компетенције, али они су ексклузивни за оне професионалце који се одлуче самостално да раде свој посао .

21. Професионална стратегија

То је способност да изаберите најбољу стратегију за управљање и планирање професионалне ситуације самог себе , користећи рефлексију да разумеју професионалну ситуацију у којој се налази и надлежности које поседује.

22. Континуирани професионални развој

Добар професионалац мора пратити његову обуку током живота . На тај начин можете ажурирати и развити различите вјештине неопходне за правилно обављање професије.

  • Можда вас занима: "25 најбољих бесплатних онлине курсева из психологије (2017)"
23. Професионални односи

Неопходно је знати како управљати међуљудским односима на послу, зато је неопходно имати социјалне вештине прилагођене овом контексту.

24. Истраживање и развој

За развој нових услуга и производа који задовољавају потребе клијената и генеришу нове пословне алтернативе.

25. Маркетинг и продаја

Неопходно је да се ови нови производи и услуге деле са циљном публиком како би добили нове клијенте или информисали потенцијалне клијенте.

26. Управљање професионалном одговорношћу

Правилно управљање професионалном одговорношћу укључује: успостављање односа са купцима, контролу и поштовање њихових потреба и задовољства, као и препознавање пословних могућности.

27. Управљање праксом

Они су оперативни аспекти, економски и људски менаџмент , да дизајнира и води психолошку компанију.

28. Гаранција квалитета

Квалитет је неопходан у овој професији, зато је то неопходно успоставити и одржавати систем квалитета .

29. Саморефлексија

Психолог мора имати добро способност критичког размишљања . Неопходно је да обавите свој посао на најбољи могући начин.

Друге надлежности

Психолози, поред поменутих надлежности, морају спровести и етичко понашање.

30. Будите етички

За добру професионалну праксу, одговорност је психолога поштовати достојанство својих пацијената и заштитити њихова основна права . И мора се одговорно користити психологија у свим контекстима.

  • Можете знати више о томе како бити добар психолог, у нашем чланку: "10 основних карактеристика доброг психолога"

Sesi Olan Var Olmayan Var ! Müştak Avcı Ses Analizi (Март 2024).


Везани Чланци