Студијска психологија у Аргентини: да ли је то добра идеја?
Психологија је млада наука и, као таква, његова студија је и даље сложена. Сваки психолошки факултет широм света даје приоритете неким теоријским оквирима у односу на друге, а разлике између академског курикулума су изузетне.
Једна од земаља са највећом традицијом у проучавању људског ума је Аргентина . Јужноамеричка нација има дугу листу психолога и психоаналитичара (нарочито другог) који су значајно допринијели науци понашања.
Приче о шпанском граду у Буенос Аиресу
Да бисмо боље разумели специфичности психолошке каријере у Аргентини, желели смо да разговарамо са Даниелом Теједором Пардом, који је у 21 години имао храброст да учи психологију како у Универзитет у Валенсији (Шпанија), одакле је, као у Католички универзитет у Аргентини захваљујући стипендији која му је омогућила да сазна како се ова дисциплина проучава на другој страни Атлантика.
Интервју са Даниелом Теједором
Да ли је вредно научити психологију у Аргентини?
Бертранд Регадер: Данијел, како иде све? Желели смо да разговарамо са вама како бисте знали своје искуство као студент психолога на два различита континента. Први је обавезно питање: као Валенсијан по рођењу, шта вас мотивише да желите путовати у Буенос Аирес да бисте проучили први семестар четврте године психологије?
Даниел Теједор : Пре него што сам ушао на Универзитет, знао сам да желим размјену у иностранству. Путовао сам и учио у другим земљама раније сами, и били су, далеко, највећа искуства мог живота. Како не желите поново да понављате, али проучавате оно што највише волим?
Са друге стране, морам признати да ми је идеја о размени универзитета дошла трећу годину, али зато што је превише нагло не могу на вријеме да потврдим своју регистрацију. Због тога сам у последњој години моје каријере био одлучан да то урадим и имала сам све што сам проучавала да претвори мој сан у стварност.
Б.Р. : Како сте изабрали своју судбину? Да ли сте имали друге земље или универзитете?
Па, истина је да је то био сложен избор. На Универзитету у Валенсији имамо велики број дестинација за избор. Прва ствар коју сам имао на уму је био језик. Већина људи који размјењују ове карактеристике, приоритизују идеју учења језика или га побољшавају. У почетку сам размишљао о путовањима у САД. али, у мом случају, пошто сам претходно студирао и радио у англосаксонским земљама, како сам рекао, енглески ме није бринуо.
Затим сам премештао како бих научио португалски или италијански језик и отишао у земљу у којој су говорили на овим језицима. После неког времена, ова идеја је еволуирала и схватила сам да је моја права истина била психологија, знајући да језици нису толико важни колико и мој тренинг из психологије. Путовање у страну земљу гдје се говори језик који није ваш матерњи језик представља препреку да се развије 100% у пољу које проучавате (осим ако не проучавате филологију или имате посебан интерес).
На овај начин ограничио сам свој избор на земље у којима су говорили шпански. То ме је натерало да путујем у Латинску Америку. У Шпанији, иначе, постоје три главне врсте универзитетске размене, Програм СИЦУЕ (између шпанских универзитета), Ерасмус програм (између европских универзитета) и Међународни програм (ван Европе). Због тога је последњи био мој избор.
Б.Р. : Које су латиноамеричке државе сматрале да је најзанимљивије за студирање психологије?
У принципу, било која држава у Латинској Америци чинила је интересантну опцију, али наравно, могла сам само да изаберем. Тада сам почео да разматрам друге факторе. У Шпанији (и мислим у Европи), земље Латинске Америке имају репутацију да су небезбедне. Заправо, многи од мојих колега одбацују могућност путовања у ове земље јер их сматрају веома опасним. Са моје стране, то је нешто што сам имао на уму, али се нисам плашио, тако да сам урадио следеће, тражио сам информације о статистици пљачке и криминала широм Латинске Америке, како би то узело у обзир.
Поред тога, имао сам и друге факторе као што су БДП (бруто домаћи производ), ниво живота и ниво среће. Можда је то претерано, али сам желео да се одлучим на основу солидних информација, а не само мишљења и телевизијске вести; зато што толико дуго живим у иностранству, а да не знам никога, знајући да никада нећу видети члана породице или пријатеља до мог повратка, више од 10.000 км ... то је као озбиљно схватање.
Према томе, резултат је био да је Аргентина (и посебно Буенос Аирес) имала добар животни стандард, стопу криминала и убиства врло ниска у односу на скоро све друге земље (иако је била и даље знатно виша него у Шпанији), Добри универзитети и многи интересантни интереси, како унутар главног града тако и споља.
Неке тачке против Аргентине биле су економска нестабилност и инфлација, са изузетно високом ненасилном стопом пљачке (нарочито у Буенос Аиресу) и његовим продужетком (што је 5,5 пута веће од Шпаније, што је осма највећа земља). света). Ово друго је било веома важно за некога попут мене, који воли путовати и знао је да ће путовати цијела земља, од краја до краја.
Б.Р. : Изабрали сте као центар студија на Аргентинском католичком универзитету. Зашто?
Да бирам универзитет, прво сам размишљао о земљама којима сам био спреман. Углавном два, Аргентина и Мексико.
На Универзитету у Валенсији, када поднесете молбу за стипендију, дозвољено вам је ставити пет универзитета у жељену земљу. Изабрао сам Универзитет у Буенос Аиресу (УБА), Католички универзитет у Аргентини (УЦА) и Национални аутономни универзитет у Мексику (УНАМ), у том редоследу.
Узимајући у обзир мој академски запис, знао сам да ће једна од прва три бити одобрена. Мексико, као што видите, била је моја друга земља на листи и мој трећи универзитет из неколико разлога, као што је невероватна култура и њена фасцинантна места, али главни разлог је био квалитет и слава УНАМ-а.
Да бисте знали рангирање најбољих универзитета у Латинској Америци, погледајте познате КС универзитетске рангере; који вас не само обавештавају о најбољим универзитетима, већ ио најбољим градовима који живе као универзитетски студент. УБА, УЦА и УНАМ су заузели ставове у 2015. години, 15, 26 и 6, респективно. Као радозналост, Бразил је земља са најбољим универзитетима према овом рангирању, али као што сам рекао, одбацио сам могућност посвећивања мог путовања учењу језика.
Б.Р. : Отишао си у Аргентину током четврте године трке, како сам то разумео. На које теме сте присуствовали?
Пре свега, морамо појаснити да сам отишао у Аргентину да проучава први семестар четвртине (тачно сам био 171 дан). У Шпанији је степен психологије 4 године, а пракса се ради у последњем. Због тога, поред узимања одређеног износа кредита код предмета (што сам морао да потврдим када сам стигао у Шпанију), морао сам да направим још један број кредита у смислу академске праксе.
Студирао сам 3 предмета и учествовао у 4 различита универзитетска пракса. Предмети су били: Семинар о филозофији и психологији, психоанализи и методологији истраживања.
С друге стране, пракса је била у психијатријској болници Ј.Борда; у Италијанској болници у Буенос Аиресу (где сам радио два различита) и на Психоаналитичком институту Маиеутица у Буенос Аиресу.
Б.Р. : Претпостављам да су разлике у начину предавања психологије биле изузетне у односу на вашу претходну фазу, у Валенсији. Да ли сте то ценили у предметима које сте проучавали, и генерално у менталитету наставника и студената?
Општа методологија је врло слична. Мастер класе које подржавају слајдови учитеља, једна или више групних задатака по субјекту са одговарајућом изложеношћу, обавезно похађање (потребно је да присуствујете најмање 70% разреда и ако желите путовати је проблем) ... У вези предмета , Више волим да их анализирам по један, јер сам их живио сасвим другачије.
Пре свега, морам да појасним у пролазу, један од највећих разлога зашто сам изабрао Аргентину за ову авантуру, а то је важност психоаналитичког покрета, како на академском, тако и на културном нивоу. Велики део становништва има свој психолог (обично психоаналитичар), пошто је заправо Аргентина највећа психологија пер цапита света.
Б.Р. : Приметили сте посебан утицај психоанализе.
Да, наравно. Са моје тачке гледишта, психоанализа, посебно њена најновија доприноса, где је већ превазиђен класични догматизам које су наметали аутори попут Фројда или Лацана, неопходан је за обуку доброг психотерапеута. Због тога сам изабрао Аргентину, мјесто гдје могу да тренирам у ортодоксној психоанализи, одакле морам да започнем, да изградим чврсту базу како бих упознала најновије психоаналитичке струје. Ох! У случају да нисам рекао, на Универзитету у Валенсији и на скоро свим универзитетима у Шпанији, не постоји предмет психоанализе, па сам и због тога интересовао.
Рекавши то, узимање психоанализе у УЦА омогућило ми је да на веома широком начину учим све учења Фројда које сматрам фундаменталним, иако неки од њих морају бити ажурирани, јер вам омогућавају да видите где се родила та велика струја. Иако, морам признати, то је био стварно тежак предмет, а то је био и онај који сам највише провео.
Испоставило се да су методе истраживања испале, морам признати, да је врло лако.Присуствовао сам томе јер сам морао да га потврдим са сличним темом на мом универзитету у Шпанији. Разлика је у томе што у Европи обука коју примимо психолози у статистици и психометрији је огромна у поређењу са обуком која се даје у Латинској Америци (обично). Штавише, тема статистике као таква била је раније у УЦА у првој години каријере и промењена је на трећу или четврту, јер су људи то видели превише тешким и напустили трку. У Шпанији је ово друго уобичајено, људи су изненађени да виде бројеве из психологије, али универзитет не дозвољава да промени редослед предмета за ово; посебно статистике, што је основно за разумевање истраживања у психологији.
Што се тиче семинара у психологији и филозофији, било је тачке гледишта другачије од било ког другог који је имао раније. Тачка у којој се филозофија и психологија додају како би се решиле проблеми на рефлективан и холистички начин. Сви ученици отворено разматрају теме на тему љубави, слободе, среће и моћи. Поред тога, овом семинару су присуствовали и људи из других каријера, тако да је било заиста стимулативно чути мишљења из свих области знања.
Б.Р. : Фокусирајући се сада на праксе које сте коментарисали да сте урадили, шта можете да нам кажете о њима?
Пракса је била одличан подстицај за мој тренинг. То је нешто што сам имао на уму када сам изабрао Међународни програм, умјесто Ерасмуса. Док је у ПИ дозвољено радити на пракси, у конвенционалном Ерасмус * бр. Осим тога, курикуларно говорећи, стажирање у страној земљи је велики подстрек.
У том смислу, у Буенос Аиресу нисам имао проблема да их учиним. Универзитет ми је дао доста папирологија и нисам имао никаквих проблема у било ком тренутку. То је, заправо, једна од великих бирократских разлика које сам пронашао у Аргентини. Док је у Шпанији бирократија спора и озбиљна, у Аргентини је бескрајно спорији, али флексибилнији. Ово вам дозвољава да одложите или исправите проблеме папирологије, јер вам сви закаснеле, али барем су свјесни како то функционише, узимају у обзир и не раде с вама.
Док сте у Шпанији, за приступ неким праксама, требају вам сертификати, оправдања, периодична праћења, потписи из читавог свијета и хиљаду других ствари; у Аргентини истог дана када сам саопштио да ме занима стажирање, увјерили су ме да могу то учинити, рекли су ми гдје и када да почнем, а истог дана сам почео.
Не желим више да се задржим у овом тренутку, сумићу да сам у пракси болнице Ј. Борда радио у терапијској групи са пацијентима са психотичким поремећајима, са којима сам имао директан контакт, нешто врло тешко приступити у Шпанији. Радили смо седмичне сесије и био сам у прилици да будем свједочан на разочарања која изазивају ове поремећаје и радост која долази с њиховим побољшањем.
У Италијанској болници, на одјељењу за психијатријску педијатрију, присуствовао сам предавањима о истраживању доктора ове болнице, ау исто вријеме смо разговарали о њиховим резултатима и импликацијама. Такође сам учествовао у групи за надзор случаја, где су психолози и психијатри из болнице поделили најтеже случајеве које су имали, како би потражили савјете и упутства од остатка тима који смо формирали.
На крају, у Психоаналитичкој институцији у Буенос Аиресу, присуствовао сам предавања о дечијим фобијама из лакчанске психоанализе, на којој смо разговарали о неким њиховим семинарима.
Б.Р. : Колико има психоанализа широко прихваћање међу професионалцима, сигуран сам да имају отворени и ажурирани менталитет.
Наравно, очигледно је да не можемо држати Фројда на пиједесталу. Али ово се може применити на све класичне ауторе. Да сматрамо да су теорије засноване на конкретним случајевима пре 100 година и данас исте важности, озбиљна је грешка.
Понављам да је почетно проучавање класика од суштинског значаја, али да чујем да још увијек постоје психоаналитичари који настављају да повезују све психолошке поремећаје са сексом; или да превише тумаче све радње својих пацијената, чини ми се бес. На то морамо додати да је важност неурознаности и когнитивне психологије, ако у Шпанији замјењују све друго, у Аргентини тешко имају водећу улогу. Изгледа да су оба екстрема критикована. По мом мишљењу неопходно је постићи уравнотежену синтезу између ових перспектива.
Б.Р. : Да ли сте приметили посебан интерес ваших аргентинских колега у погледу методологије и типичних наставних метода шпанских факултета?
Ако сам искрен, они су показали много више интересовања за мишљење које сам имао о Аргентини, необично. Такође је тачно да се претпоставља да је методологија другачија, али није тако.Неке значајне тачке су, на пример, да су предмети били једном недељно; односно понедељак, психоанализа, методе истраживања у уторак, итд. Насупрот томе, у Шпанији, већина испитаника има мање времена, али неколико пута у недељи. Ово ме је такође много утицало, јер је укључивало давање пет сати психоанализе (на примјер). Опасност од мучења, али по мом укусу побољшава организацију седмице и омогућава вам да се више фокусирате на тему тог дана, без губитка заједничког навоја.
Треба додати да имам пријатеље који су путовали у земље попут Њемачке или Енглеске и кажу да постоји значајна разлика у методологији. Опће знање је важније, имају критички дух о томе шта се подучава, ради више вежбе, проводи много времена читајући актуелне чланке у психологији, ради више дебата на часовима и изложбе о слободним темама. Ствари које нисам видео у Шпанији или Аргентини.
Б.Р. : Да би направили ову врсту размене и отпутовали на хиљаде километара од куће да би студирао на неком другом мјесту на планети мора бити невероватно искуство, а не само у смислу саме студије. Да ли бисте препоручили студентима психологије да размене искуство слично оном којег сте живели?
Академски, мислим да су предности студирања у иностранству, како у смислу обуке, тако и наставног плана, већ постале јасне. Рекавши то, препоручујем путовање. Нема више Без обзира на старост, ако студирате или радите, ваша куповна моћ **, ваша дестинација или порекло. Путовање ће вам увек бити добро, чак и када путовање не иде како ви очекујете, а неке ствари могу погрешити; јер ћете научити Научићете од грешака (које ми сви чинимо) и научићете пуно ствари, како се финансијски управљати, планирате путовања ... Чак ћете научити да комбинујете забаву сваке недјеље, проучавајте се као да нема сутра и путујете да научите мало више свет у којем живите.
Када ћете умрети, запамтићете само двије ствари, најважније људе у вашем животу и најсрећније тренутке, а најбољи начин за остварење обоје је путовање.
Напомене Данијела Теједора:
* Постоји нови Ерасмус модалитет, који се зове Ерасмус Интернсхипс, где можете радити стажирање, али трајање овог програма је максимално 2 до 3 месеца.
** Упознала сам многе људе који путују кроз Аргентину и друге дијелове свијета "с оним што је на". Без кредитних картица и само неколико стотина долара; проводити мјесецима далеко од куће. Очигледно, не останите у луксузним хотелима, већ зато што вам прави луксуз даје држава ако се усудите да га посјетите.
