Пројективни тестови: 5 најчешће коришћених типова
Иако их многи психологи узнемиравају, пројективни тестови као што је Рорсцхацх и тематска апперцептион могу бити веома корисни у оцењивању личности одраслих и малољетника.
У овом чланку ћемо описати 5 најчешће коришћених типова пројективних тестова , укључујући асоцијативне технике и експресивне или графичке технике.
- Повезани чланак: "Врсте психолошких тестова: њихове функције и карактеристике"
Шта су пројективни тестови?
Пројективни тестови су методе процене личности и друге менталне карактеристике који се заснивају на двосмисленим и неструктурираним стимулусима. Логика која је основа ове врсте доказа одговара хипотези да ће људи који су процењивани вероватније пројицирати своје менталне процесе у тест ако материјал буде двосмислен и стимулише машту.
Ове технике традиционално су уоквирене у психоаналитичкој теорији , према којој личност има стабилан карактер и у великој мери је одређена ирационалним импулсима који избегавају свест индивидуалаца. Међутим, из психоанализе се брани да је могуће идентифицирати садржај несвесног кроз разне процедуре.
С обзиром да се претпоставља да испитаник не зна сврху предмета који чине тест, пројективни тестови се сматрају мање подложним фалсификацији од других метода психолошке процјене, углавном оних који се заснивају на самопријављивању. Речено је да су пројективни тестови маскиране технике евалуације.
Иако је ову врсту теста критиковали психолози других теоријских оријентација на методолошком нивоу, истина је да је дуга традиција коришћења пројектних тестова омогућила висок степен систематизације у многим од ових. Посебно јасан случај у овом погледу је познати Рорсцхацхов тест. Међутим, упркос овој систематизацији, његова ефикасност је озбиљно доведена у питање, ако нас воде мета-анализе које су извршене у том погледу.
Врсте пројектних техника
Постоје различите врсте пројектних тестова: структурне, које се заснивају на организовању визуелног материјала ; тематски, који се састоји у приповедању приче из различитих слика; Изрази или графика, усредсређени на цртеж; конструктивне, попут имагинарног села или дијагностичке игре, и асоцијативне (нпр. непотпуне реченице).
Затим ћемо описати најпопуларније тестове и типове пројекција, укључујући примере свих класа наведених у претходном параграфу. Ми ћемо оставити по страни рефракторне тестове као што је графологија , који има за циљ да утврди личност са аспекта писања и није добио никакву емпиријску подршку.
1. Рорсцхацх тест
1921. године психијатар Херман Рорсцх објавио је психолошки тест који се састоји од 10 листова са симетричним мрљама мрља двосмисленог изгледа . Током година субјективност у тумачењу овог теста значајно се смањила; Конкретно, у осамдесетим годинама, екстерни систем евалуације, заснован на научним истраживањима, постао је популаран.
У тесту Рорсцхацх особа која процењује даје листу у одређеном редоследу оном који се процењује; у сваком случају ово д Морам одговорити на питање "Шта би то могло бити?" без добијања додатних индикација. Након тога, евалуатор се враћа да покаже сваку слику да би открио који су аспекти ових узроковали одговоре.
Међу индикаторима анализираним у тесту Рорсцхацх налази се број одговора (нормално код одраслих је између 17 и 27 укупно), учесталост одговора датих у општој популацији или превладавање одређених садржаја. Ова анализа може предложити психопатологију ; На пример, монотонија је повезана са депресијом.
Затим су развијени други структурни тестови засновани на мрљама мастила, као што је Холтзман, који има за циљ да има већу поузданост и састоји се од 45 слика и Зуллигер З-теста, који се састоји од само 3 плоче и намењен је тесту скрининга.
- Повезани чланак: "Рорсцхацх инкблот тест"
2. Мурраиов тематски апперцептни тест
Тематски апперцептни тест или Т.А.Т., развио Хенри Мурраи , најчешће се користи тематски пројективни тест, нарочито у процени људи старости. Састоји се од 31 листе од којих само 20 се примењују на сваког појединца, у зависности од њиховог биолошког пола и старосне доби.
Слике су много више структурисане од оних из теста Рорсцхацх: приказују сцене које се односе на теме попут породице, страха, пола или насиља, од којих субјект мора елаборирати причу која укључује прошлост, поклон и будућност Циљ је анализа психолошких потреба и притисака процењене особе.
Постоје варијације Т.А.Т. за различите старосне групе. Ц.А.Т. ("Тест апперцепта детета") примењују се на децу различите старости, нивое културе и физичке и психолошке карактеристике, док тест апперцепта за старење (САТ) оцењује типичне варијабле код старијих особа, као што су усамљеност или инвалидитет
Два друга позната тематска теста су Пхиллипсонов тест релационих односа и испит Росстенвеиг фрустрације . Слике првог показују степен интермедијарног структурирања у односу на Т.А.Т. а Рорсцхацх и Росензвеиг тест представљају фрустрирајуће сцене у којима особа мора додати дијалог.
3. Детски тематски тестови
Блацки и Пата Негра постављају тестове , који су створили Гералд Блум и Лоуис Цорман, специфични су тематски тестови за децу. Обоје су засноване на сликама животиња (Блацки је пас и Пата Негра свиња), који служе као стимуланс за децу да причају о својој визији себе и своје породице.
Тест бајке је један од најновијих тематских пројектних тестова; Развила га је Царина Цоулацоглоу током деведесетих година, у чему су стимули цртежи познатих ликова из бајки, као што је Црвена капија, вук или Снежана и патуљак, а дете мора одговорити на неколико претходно постављених питања.
4. Изражавајуће или графичке технике
Код ове врсте техника процењена особа мора да извуче одређене елементе под слоганом евалуатора. У поређењу са тестом Рорсцхацх и Т.А.Т., можемо рећи да су ти тестови они имају низак ниво стандардизације и њихово тумачење је сасвим субјективно , иако то не значи да не могу бити корисни алати.
У оквиру ове категорије налазимо тест куће (трее-персон-тест) (ХТП) Буцк-а, тест цртежа особе на киши Абрамсона, теста цртежа породице Цорман, тест дрвета Кох-а и теста цртања људске фигуре Мацховера.
5. Асоцијативне технике
Асоцијативне технике се састоје у емитовању одговора у односу на одређени стимулус. Класичан пример ових тестова је удружење ријечи, које користе класични аутори као што су Галтон и Јунг , у коме се презентује листа израза на које процењивана особа мора да одговори са првом речју на коју пада.
Тест непотпуних реченица је сличан, мада у овом случају, уместо да се једна ријеч повезује са другом, реченица коју је започео евалуатор мора бити завршена. Десидеративни (или најгорнији) тест Заззо анализира страх од смрти и одбрамбене механизме засноване на одговору на питање "Шта бисте желели да претворите, ако престате да имате људску форму?".
