Мамие Пхиппс Цларк: биографија овог социјалног психолога
Мамие Пхиппс Цларк (1917-1983) је био социјални психолог који је проучавао развој идентитета и расне самосвесности током детињства, у односу на контекст сегрегације у Сједињеним Државама. Заједно са Кенетом Кларком развио је један од најистакнутијих експеримената психологије на развоју расне свести: тест лутака
Следеће ћемо видети биографију Мамие Пхиппс Цларк , један од пионира у консолидацији америчке социјалне психологије двадесетог века.
- Повезани чланак: "Историја психологије: аутори и главне теорије"
Мамие Пхиппс Цларк: биографија социјалног психолога
Мамие Пхиппс Цларк је рођена 18. априла 1917. године у Аркансасу у Сједињеним Државама, у породици која је себе Пхиппс квалификовала као привилегован. Његов отац је био доктор и његова мајка је била домаћица.
После дипломирања на Лангстон Цоллеге и упркос контексту двоструке дискриминације према црним женама , Мами је примила различите понуде субвенција за обављање високошколских студија. Међу опцијама били су Фиск универзитет, у Тенесију; и Ховард Университи, у Вашингтону. Они су такође били два најпрестижнија у Сједињеним Државама, а њихови критерији за приступ су засновани на заслугама. Представљају готово једине опције за елиту црне заједнице.
Мамие је одлучила да студира у Вашингтону. 1934. године полаже курсеве из математике и на језицима. Међутим, његова мотивација за студије значајно се сукобила са безличним приступом његових наставника из математике, што је посебно наглашено женама, па је убрзо одлучио да промени опцију (Пхиппс Цларк, О'Цоннелл и Руссо, 1983 ).
- Можда сте заинтересовани: "8 најчешћих врста расизма"
Почеци у дечијој психологији
Док студирам на Ховард универзитету, Мамие сусрео се са Кеннетом Барцрофт Цлацк-ом, који је магистрирао на психологији . Овај однос је имао значајан утицај на Мамијев интерес за психологију. Између осталог, психологија је изгледала професионалније за њу (нарочито више од каријере у медицини, физици или математици). Поред тога, психолог би му омогућио да приступи развоју детета, што је такође изазвало његову радозналост и то се нарочито интензивирало док је радило на магистарској тези.
Барцрофт га је представио, на пример, Францис Суммер и Мак Меенес, два психолога која су касније препозната у образовној психологији, педагогији и развоју деце, и са којима је радио у различитим истраживањима. Са њима је рекла Мамие, била је добродошла и заједнички интереси. По завршетку студија радио је на одељењу за психологију истог универзитета.
Касније се преселио у Њујорк и упознао Рутх и Гене Хартлеи, који су радили многе студије о детињству у предшколској установи. Конкретно, срце је било заинтересовано, као и Пхиппс како се развила само-идентификација предшколске деце , и да анализирају ово, користе цртеже црно-беле дјеце.
У овом контексту безбедности, Мамие Пхиппс Цларк није чак ни довела у питање како је црна жена дошла тако професионално на пољу студирања за белце, као што је психологија. Сама Мамија то објашњава као утишани изазов коју је препознао тек након дипломирања, и то је довело до тога да на важне начине испитује расну сегрегацију америчких јавних школа.
- Можда сте заинтересовани: "Психологија деце: практичан водич за очеве и мајке"
Студије о расној самоидентификацији у детињству
Успех и признавање студија њеног мајстора довели су је да уђе на Колумбијски универзитет за докторат. У том контексту, Мамие каже да се први пут нашла као једини црни студент на докторском одељењу где су сви чланови били бели ученици. Заправо, њен супруг, Кенет Кларк био је први црни студент који је 1940. дипломирао као доктор психолога. 1943. Мами је била друга.
У својој мајсторској тези, Мамие Пхиппс Цларк је истраживала како и када су црне дјеце сазнале за свој расистички идентитет , и како то утиче на формирање његовог сопственог концепта. Његово истраживање је названо "Развој самозадје у црној предшколској деци". Ово је убрзо постало линија истраживања која је постала детерминантна, како за психологију, тако и за америчку политику.
Кроз истраживање мајстора и као продужетак њих развијен је познати тест или тест лутака. У другом се састојала Представљање деце предшколског узраста са белом лутком и црном лутком . После тога су узели мјеру својих преференција (тражећи, на примјер, да им дају ону коју су највише допадали); ставова (питајући шта сматрају добрим или лошим); и његову способност да расно идентификују различите групе. На крају, оценили су способност деце да се препознају као припадници расне групе (расна самоидентификација).
Овај експеримент се генерално наводи и приписује Кенету Кларку. Међутим, исти психолог је изјавио да је законска евиденција у којој је ова студија накнадно утицала, требао бити препознат као главни пројекат Мамие, у којем се придружио и касније сарађивао (Карера, 2010).
Шта је расна свест?
Мамие је дефинисала расну науку као его свест која припада групи која се разликује од других група фенотипским карактеристикама. Највећи резултати су били да црна деца постану свесна свог расног идентитета око 3 године и истовремено они развијају фундаментално негативан самопоштовање . Њихови резултати утврдили су да је последњи био одређен негативном и расистичком дефиницијом коју је друштво учинило у различитим сферама. У великој мјери као резултат политика сегрегације.
Његове студије су изазвале велику заинтересованост за свет психологије и чак су их реплицирали различити људи, укључујући можда и најпопуларнију Мари Еллен Гоодман средином двадесетог века. Исто тако, ефекти расне сегрегације имали су значајан правни учинак на америчко законодавство о образовању.
- Можда сте заинтересовани: "Само-концепт: шта је то и како се формира?"
Политички утицај
Када је Мамие Пхиппс завршила студирање, почела је да ради као секретар у правној канцеларији под Виллиам Хоустоном, међу осталим важним личностима у историји грађанског права у Сједињеним Државама. Ова канцеларија била је једна од првих која је радила са случајевима који су оспоравали законе о расној сегрегацији .
Између осталог, они су се обратили ономе што је сада познато као "браон случај", из које су амерички закони прогласили неуставном да су јавне школе одвојене између црних студената и белих ученика. Нешто што је основно за аргументацију у корист другог, и коначно то је било, управо је био експеримент лутака.
Библиографске референце:
- Карера, А. (2010). Профил Мамие Пхиппс Цларк. Феминистички гласови психологије. Преузето 5. јула 2018. Доступно на //ввв.феминиствоицес.цом/мамие-пхиппс-цларк/.
- Гуерреро Морено, С. (2006). Развој расне свести: еволуциона студија са шпанском дјецом од 3 до 5 година. Меморија да се квалификује за степен доктора, Цомплутенсе Университи оф Мадрид.
- О'Цоннелл, А. и Руссо, Н. (1983). Модели достигнућа: Рефлексије еминентних жена у психологији. Нев Иорк: Цолумбиа Университи Пресс.
