Како образовати дјецу о кориштењу Интернета: 10 савјета
Интернет и нове информационе и комуникационе технологије су недавно појавили елементи који су ипак потпуно трансформирали друштво. Данас већина младих људи види скоро непојмљиво свет без ВхатсАпп, Фацебоок, Инстаграм, Снапцхат или ИоуТубе. Али иако данашња деца рађена су у свијету гдје су ове апликације, друштвене мреже и технологије свеприсутне , нису рођени знајући како их користити, и мада су моћни и врло корисни алати који олакшавају живот и комуникацију, они такође имају ризике.
Због тога је неопходно научити децу да их користе. Како образовати дјецу о кориштењу Интернета да добро искористите овај ресурс? У овом чланку предлажемо да понудимо неке смернице и савете у вези с тим.
- Повезани чланак: "ФОМО синдром: осећај да је живот других интересантнији"
Дигитални родитељи
Многи од нас се сећају времена у нашем животу када је интернет био концепт потпуно непознат већини становништва. Чак и за оне који смо рођени деведесетих, када је субјект већ био мало развијен, то је било нешто ново и чудно ономе што смо морали да се прилагодимо у то време. Други људи су га видјели како се родио у каснијим тренуцима свог живота, имајући веће компликације да разумеју његов рад.
Од тада се мрежа мрежа развила на невероватан начин , повећавајући свој потенцијал и омогућавајући појаву вишеструких технологија и основних апликација у нашим данима. Деца данас су већ дигитални доморови (концепт који је предложио Пренски 2001. године), рођен у окружењу у којем су нове технологије већ у потпуности интегрисане. Ова чињеница чини да постоје разлике у односу на претходне генерације, чак и на неуролошким нивоима.
Они имају већу могућност мултитаскања, већу флексибилност и већи капацитет за доношење одлука, али истовремено мање капацитета меморије, мање упорности и мање могућности одлагања задовољења и резултата.
Како образовати дјецу о кориштењу Интернета
Мреже су моћан алат који олакшава вишеструке задатке и комуникацију на даљину, али имају и тамну страну. Лажна употреба мрежа, онлине превара, сајбер криминалаца , узнемирење и цибербуллиинг су примери овога. Учење да користите нове технологије је од суштинског значаја да их добро искористите. И управо зато упућујемо низ савета који ће помоћи у образовању у његовој употреби ..
1. Сазнајте
Кад је у питању едукација деце и адолесцената у коришћењу нових технологија, морамо узети у обзир врло релевантан фактор: док смо многи од нас видели рођење Интернета као нешто што се догодило током читавог живота, нове генерације су рођене са њима као елементом присутним широм света . За њих је то природно и интуитивно.
2. Ажурирајте се
Технологија напредује врло брзо, и било би препоручљиво да будемо обавештени о карактеристикама новитета и различитих мрежа како бисмо могли да образујемо са знањем о узроцима. Фундаментално је да се ажурирају и знају врсту дигиталног окружења у којем живе и везе које имају данас . На примјер, није исто што и мјеста гдје су млади већина, попут Инстаграма или Цуриоусцат.ме, него интернет форуми о филозофији или технологији.
3. Разговарајте о њиховим ризицима
Мреже су нешто што се узима здраво за готово и генерално постоји велика перцепција сигурности око њих. Неопходно је малољетницима објаснити да иако имају пуно предности, они такође имају ризике и јасно их излажу. Не ради се о томе да се плашимо без основа , али да покажу да постоје важни ризици.
4. Не забраните коришћење мреже
Као што смо раније поменули, употреба информационих и комуникационих технологија или ИЦТ-а представља елемент присутан у нашим животима, а у случају тренутне деце од рођења. Неки људи могу сматрати да забрана њихове употребе може бити начин да се избјегну евентуалне злоупотребе и проблеми. Међутим, ово је готово свеобухватно средство у нашем дану и савесно је научити да се брзо управља. Забрана би само учинила да дијете не буде свјесно како то функционише, а да ли би их користио, могли би имати много већу опасност због незнања. Морамо надзирати, а не забранити.
5. Генерирати ограничења и правила коришћења
Не забрањује не подразумева против неконтролисане употребе мрежа од стране малољетника.Неопходно је успоставити норме и распореде употребе, нарочито када су дјеца мала, како би се научила уравнотежити кориштење мрежа другим активностима, како дужностима, тако и обавезама као облици забаве.
6. Навигација заједно
Најбољи начин за учење је постављање примера. Сурфовање мреже са децом и приказивање различитих технологија, апликација, игара и информација може бити начин да им се омогући да виде чуда технологије док се школују како да га користе. Поред тога, подразумева размену тренутака са дјецом која може бити извор учења, забаве и јачања веза.
7. Улога приватности
Иако је делимично повезан са тачком ризика, овај елемент се истиче као фундаментални и један од најважнијих последица. Обавезујући их да схвате шта је приватност и важност сваког од података које објављују, шта би требало или не би требало објавити и сродних ризика и како да заштитите ту приватност један од основних аспеката образовања и заштите малолетника у односу на виртуелна окружења.
- Можда вас занима: "Утишавање приватности: ментално здравље оштећено од друштвених мрежа"
8. Родитељска контрола
Стварање сигурних виртуелних окружења је пригодно код млађе дјеце тако да садржаји који могу бити увредљиви или трауматични за малољетнике су блокирани.
9. Заинтересовани
Још један аспект од велике важности је чињеница да је одрасла особа, члан породице или старатељ надлежног за дијете заинтересован за своје активности у мрежи. Није инвазивна или захтевна, већ комуникативна и у виду подршке. Многи проблеми у мрежи се не преносе родитељима због страха или срама, када наша помоћ могла би помоћи у рјешавању проблема који могу настати . Врста односа које успостављамо са односом детета и мрежа може значајно утицати на ниво поверења и комуникацију проблема у тој области.
10. Поштујте своју приватност
Док расту, деца ће све више захтијевати већу приватност и приватност. Разматрање текстуалних порука које примају или њихов Фацебоок није пријатан за сваког тинејџера и може генерисати перцепцију неповерења према њему или њој.
