Елизабетх Лофтус и студије памћења: могу ли се направити лажна сећања?
Када почнемо размишљати о томе како функционише памћење, врло је лако пасти у искушење мишљења да мозак функционише као рачунар. Дакле, најинтуитивнији је веровати да су сећања заправо информације које се чувају у прошлости које остаје изоловано од остатка менталних процеса све док се не сјетимо тих искустава, знања или вјештина. Међутим, такође знамо да сећања често нуде изобличену слику прошлости.
Сада ... сећања су несавршена јер се погоршавају једноставним пролазом времена или је то што оно што доживљавамо након што смо "запамтили" те информације модифицирају наша сећања? Другим речима, да ли су наша сећања изолована од остатка металних процеса који се јављају у нашем мозгу, или се мешају са њима до тачке промене?
Што нас доводи до трећег питања који више узнемирава: може ли се створити лажна сећања? Амерички психолог по имену Елизабетх Лофтус посветила је неколико година свог живота истраживању ове теме .
Елизабетх Лофтус и когнитивна психологија
Када је Елизабетх Лофтус започела каријеру у истраживању, когнитивна психологија је почела откривати нове аспекте функционисања менталних процеса. Међу њима, наравно, сећање, једна од тема које су највише интересовале, што је основа за учење, па чак и идентитет људи .
Међутим, у правосудном пољу постојао је још један, прагматичнији разлог зашто је било веома згодно истражити проучавање памћења: морало се утврдити у којој мјери су информације које су давали свједоци на суђењима поуздане, или за саме жртве злочина. Лофтус фокусиран на проучавање могућности не само да би сећања на ове људе могла бити лажна или потпуно измијењена , али у то су били и други људи који су увели лажна сећања у њих, чак и ако је то било намерно.
Ауто експеримент
У једном од његових најпознатијих експеримената, Лофтус је регрутовао низ добровољаца и показао им снимке у којима се возила могу судити једни са другима. Након ове фазе истраге, психолог је пронашао нешто веома радознато.
Када су добровољци затражили да запамтају садржај снимака, неке врло специфичне фразе су им се користиле да им кажу да су морали евоцирати оно што су видели. У случају неких људи, фраза коју су користили садржавала је реч "контактирана", док је у неким другим речима реч "хит", "судара" или "разбила". Остатак реченице је увек био исти за све људе, а само је променио реч којом је описана радња судара. Оно што су од добровољаца затражили је да дају своје мишљење о брзини којом су возила која су видели.
Иако су сви добровољци видели исто, Елизабет Лофтус је то приметио на који су од њих тражили да се сетају шта се појавило на видео снимцима променило их сећања . Људи који су добили упутства која садрже ријечи "контактирани" и "удари" рекли су да су возила ишла у нижу брзину, а то је било знатно више ако су питани људи са којима су били позвани. коришћени су изрази "сударани" и "разбијени".
То јест, сећања на људе варирају у зависности од степена интензитета удара које су предложене ријечима које користе чланови истраживачког тима. Једна реч могла је учинити волонтерима да изазову нешто другачије сцене о томе шта су видели .
У трговачком центру
Уз експеримент у сударању аутомобила, Елизабетх Лофтус је пружила доказе о томе како информације дате у садашњости могу промијенити успомене. Међутим, његова открића су ишла даље показујући да је могуће "увести" лажне успомене у меморију путем сугестије .
Ова истрага је била нешто компликованија, пошто је била неопходна информација о животу добровољаца. Због тога се Лофтус удружио са пријатељима или рођацима сваке од њих.
У првој фази истраге, добровољцима је речено, један по један, четири анекдоте о детињству сваког од њих. Три од ових сећања су била стварна, а објашњења о овим искуствима су изграђена захваљујући информацијама које су рођаци добровољаца дали Лофтусу, али један је био лажан, потпуно измишљен. Конкретно, ова измишљена анегдота је била о томе како су се учесници изгубили у тржном центру када су били мали .
Неколико дана касније, добровољци су поново интервјуисани и питали да ли су се сећали ништа о четири приче које су им објашњене у првом дијелу студије. Један од четири особе рекли су да се памте нешто о ономе што се догодило када су се изгубили у тржном центру. Но, поред тога, када им је речено да је једна од четири приче нетачна и замољена да погоди која је од њих чиста фантастика, пет од 24 особе које су учествовале нису дале тачан одговор. Уз минимални напор Елизабетх Лофтус, лажно памћење се смирило у његовом сећању
Импликације ових студија
Открића које је извела Елизабетх Лофтус били су насилни шок за правосудне системе широм света , у суштини због тога што су истакли да се успомене могу искривити без упозорења и да стога информације из прве руке које дају сведоци и жртве не морају бити поуздане. То је узроковало да се ресурс одржавања верзија онога што се десио са материјалним доказима сматра веома потребним.
