10 динамика презентације за децу и групе одраслих

Април 1, 2024

Већина људи Стално се сусрећемо са новим људима . Са већином људи обично успостављамо површни, прилично случајни контакт. Али понекад желимо некога да упознамо, нарочито када ће бити неко са ким ћемо имати флуиднији однос. Савршени пример је започети нови посао или започети школски курс у детињству. А познавање неког од огреботина може бити теже него што се чини, посебно за оне који су стидљиве природе.

Да се бавимо овом ситуацијом, Можда ће бити корисно извршити различиту динамику презентације као оне које ћемо споменути у следећим редовима.

Повезани чланак: "15 занимљивих и забавних тема разговора"

Шта је динамичка презентација?

Пре него што уђете да видите различиту динамику презентације, препоручљиво је прво направити мали увод да бисте знали на шта мислимо.

Динамика се схвата као скуп ресурса, стратегија, метода и техника кориштених у сврху постизања одређеног циља, генерално узрокујући неку врсту кретања или дјеловања од стране једног или више агената.

Што се тиче динамике презентације, о томе ћемо говорити различите методе дизајниране да олакшају почетни контакт и интеракцију између чланова групе , тако да се дубље везе могу успоставити касније или да постоји признање међу појединцима. Обично су врло корисни за све, иако су посебно корисни за оне који имају више стидљивости или потешкоћа у успостављању почетног контакта.

Уобичајено је да динамика презентације има извесну игриву компоненту , на такав начин да се успоставља позитивна емоционална клима и фаворизује учење и опуштање оних који су укључени.

Важно је имати у виду да је ефикасност овог ресурса не само повезана с самом праксом, него ће бити условљена великим бројем фактора. Међу њима можемо наћи контекст, ситуацију и тренутак у којем се оне спроводе, начин на који ће се приступити онима који ће то изврсити, степен односа динамике у питању са циљевима који се требају испунити, стручност који их покреће или прилагођава капацитетима, мотивацијама, па чак и личности оних који ће то изврсити.

Исто тако, изгледа да је динамика презентације типична за дечји контекст. Али, док је истина то Они су посебно корисни и широко се користе у свијету образовања , они се такође спроводе код одраслих, па чак и старијих људи. На примјер, није неуобичајено пронаћи праксе ове врсте на радном мјесту. Оне су такође запошљиве на терапијском нивоу за обучавање социјалних вештина. Може се чак користити за обављање когнитивне стимулације, служећи се за подстицање непосредног или чак дуготрајнијег опозива.

Можда сте заинтересовани: "Групна терапија: историја, врсте и фазе"

Примери динамике који ће бити представљени

У наставку представљамо десетак једноставних динамика које се могу користити на разноврсан начин у различитим контекстима.

1. Ланац имена

Вероватно најједноставнија динамика се заснива на формирању круга. Сваки учесник ће рећи своје име и основне карактеристике пре него што пређемо на следећу. Једном када се то уради, свака особа ће се потрудити да изговара име сваког члана групе. То се може учинити брже и брже, или променити смер из времена на време како би се то учинило другачијим.

2. Додавање лопте

Једноставна, али ефикасна игра. Учесници морају формирати круг, и најпре сваки члан групе, заузврат, остало прича свом имену. После тога се узима лоптица коју чланови групе морају проћи. Ко прими лопту мора да каже име ко је прошао пре него што га баци на другу особу, која мора исто учинити. Није неопходно пратити редослед у пролазу, ово може бити случајно све док је интегрисано на све учеснике.

Ако желите додати компетитивну компоненту или као начин да завршите утакмицу, како ће вријеме проћи, лопта ће бити пуштена брже и брже. Ко не исправно идентифицира особу која је прошла или не успе да ухвати лопту, елиминише се. Наравно, овај последњи параграф би требало применити само у игривом контексту, а не препоручује се у одређеним секторима становништва.

3. Вунена паук мрежа

Динамична слична претходној. У овом случају, Постоји лоптица вуне која ће се отворити док пролази између чланова групе . То је једна од најкориснијих презентација динамике код дјечака и девојака.

Прво, особа ће рећи своје име или неки аспект који је претходно договорио група као главни елемент презентације, а затим прећи на следећу лопту. Морао је поновити оно што је претходни рекао и додати своју презентацију пре него што је поново прослиједио и тако даље.

4. Увести једни друге

Сви учесници су смештени у две групе. Међу њима ће се представити својим основним подацима и неки идентификациони или неочекивани детаљи или неки посебан укус или сан . После тога, цела група ће се састати и сваки члан сваког пара увести ће други.

5. Презентација кроз метке

Ово је нешто другачији облик презентације, у којем ће сваки члан групе цртати на листу четири вињете које представљају идентификационе аспекте особе или недавна искуства. Након тога, они ће бити стављени у парове и свако ће објаснити другом шта су нацртали и зашто их представља .

6. Нађите пар

Ова динамика се заснива на избору фраза, преговора или познатих цртежа који су подељени у два и деле их међу члановима групе. Свако мора наћи особу која има дио реченице или цртеж који недостаје.

7. Игра карата

Сваки члан групе добија картицу и сигурносну иглу. У њој ће поставити своје име, хоризонтално или вертикално, и друге ријечи ће бити генериране од бар неких слова . Посебно позитивни придеви о особи.

После тога, препуштају учесницима да ходају по соби. На крају, они ће се састати као група и формално се представити. Покушаће да остали памте карактеристике и / или имена остатка, питајући модератора за сваки од њих по карактеристикама неког сапутника.

8. Коцкице

Уместо релативно великих размера ће се претходно створити, занимљив аспект ће бити стављен на свако лице које се може користити за презентацију . На пример, "моја главна мотивација је ...", "Желим да радим ...", "моје омиљено јело је ...". Затим ће сваки од чланова групе прелистати умрлицу и мора дати одговор фрази која излази. Ово ће се поновити што више пута по жељи. То је једна од најпопуларнијих динамика презентације одраслих.

9. Идентификација са суперхеројом / суперхеромом / супер снагом

Други начин сазнања је кроз оно што се идентификујемо. Према томе, од групе се тражи да тражи животињу, суперхерој, суперповер или лик / филм / књигу / видео игрицу, за који сваки члан сматра да га заступа или има исте квалитете. Такође ће ценити оно што он изгледа, шта би он морао да се приближи томе да буде попут њега и зашто му се свиђа.

Касније ће свако објаснити који лик је изабрао и биће истражено значење изабраног бића у групи.

10. Ланац: гест мојег имена

Група се ставља у круг или у неколико подгрупа. Свака особа треба да размишља о различитим покретима који симболизују своје име или који се заснивају на звуковима њихових писама, да би их касније показали другима. Остатак мора погодити. После тога, могуће је направити ланац у којем ће сваки од чланова групе учинити свој гест и оних претходних.